新课标语文课题组：付强
市级优秀教师
多年高考优秀阅卷教师
主编：王涛
栏目主编：杨文慧 / 责编：孟丽
审校：孙梦霞、洪田立 / 美编：左左
编者寄语
梅，开百花之先，独天下而春。身具四德，元亨利贞；花先于叶，栉比倾生；花开五瓣，象征五福；疏影横斜，错落有致；傲霜励雪，寒而愈香。古之文人之所以对梅情有独钟，视赏梅为一件雅事，亦源于此中有真意：梅之纯净纯清纯正，梅之高尚高洁高雅。钟灵毓秀，傲骨凛然。
《梅园抒怀》的作者，便是后一些人中的一员；这篇丽文，便是他赤子般的真情告白。他，不仅爱梅，更痴情于梅，以梅为母，自称为梅的儿子；寻梅处处，无梅不赏；因深知梅可在苦寒中怒放，亦能在酷暑中挺立，故赏梅之时，无论冬夏；冬梅花开，五彩斑斓，夏梅亦能倾心，无花之中自有花。佳文在此，邀您共赏。
披文入情
梅园抒怀
①我爱梅花。(直抒胸臆，情真意切。)几十年来，无论客行何地，我都会打听有关梅花的景区、景点、景物。一旦知道当地有梅，我一定前去。
因为爱梅，所以无时无刻不在寻梅，为下文的去梅园埋下伏笔。
②十分高兴，这次全南行的途中，有人告知，全南有座特大的梅园。我当即要求去梅园。（“高兴”“当即”，将“我”对梅的痴情展现无遗。）陪同说，赏梅的时机是冬季，现在时为初夏，梅园无花，没有看头。我说：“无花之中自有花”。
欣闻梅园，便欲前往，陪同认为时逢初夏无花可赏，我却以为别有一番滋味。
③我非去不可。
态度愈坚决，情感愈浓烈。
④“你真是梅花迷呢。”
⑤“我是梅花的儿子。”
⑥闻者吃惊，甚为不解。
言谈之间，非为梅花迷，实为梅花子；判断句式的直接展现，以示情感的突然迸发。设置悬念，使文意向纵深发展。
美文选粹·梅园抒怀
⑦去梅园的途中，我细说了我珍爱梅花的两大缘故。
细说的不仅是缘由，更是发自内心的深情。
⑧我热爱梅花崇尚梅花景仰梅花的第一个原因，与一切爱梅者一样，那是爱梅花的品质品性品格；爱梅花纯净纯清纯正；爱梅花的高尚高洁高雅。梅花开在苦寒中。梅花开在秃枝上。没有绿叶相映，独放独立，自荣自美。秀气中有灵气，傲气中有骨气。故梅花为一切正经正直正派的人所钦佩、所敬佩。
述说梅之高风亮节，钟灵毓秀，为世人与我所共见共赏，爱梅之心人皆有之；语言细致准确，言简意赅。
⑨我爱梅花的主要原因还不在于此。我爱梅花，是因为我爱我终生在苦寒中苦育儿女、苦持家务的贫寒母亲。我母亲姓黄，名茂梅。所以我更爱黄色的梅花。我家中贫苦，父亲早故，没有田地，且有不少债务。母亲只身持家，就在这样环境中将五个儿女抚养大。
因母姓为黄，名中带梅，品性如梅，故爱母如梅，见梅如见母；言语之间将梅之可亲可爱之情形象化、人格化，且为我所独有，亦是照应前文“我是梅花的儿子”。
⑩所以，无论我去哪里，我都要去看梅。
因为爱梅，故要看梅，顺承之间，文意自然流淌。“无论……都”无条件关联词的运用，突出表明了爱梅之情的浓烈。
⑪1983年12月24日，我在春城昆明开会。是日恰好遇上一场据说六百多年从未下过的罕见大雪。这场大雪一连下了三十六小时，地上积雪盈尺，有的地方甚至深达一米。当天我们恰好游览一个梅园。雪中赏梅，别有意味。梅林中我突然看见一株傲雪怒放的金黄灿烂的黄梅。我十分欣喜。可近前一看，有一枝已被积雪压断落地。我心疼极了，惋惜极了。一枝千年古梅，熬过几多苦寒，斗过几多风雨。这是梅之真品。这是梅之精品。我不能让其终了在地，必须让它活下去。我小心地从地上捡起，然后放入塑料袋中，历经千里带回南昌，请一位高级园艺师用插枝嫁接的办法再植。居然出了奇迹，这枝黄梅居然接活，而且是两棵。
雪中看梅，偶遇断枝，心生怜惜，遂觅人嫁接使其再生；展现对梅的挚爱之情，亦表明了梅的坚韧、耐苦寒的品性。
⑫此间，我来到了全南梅园。这个梅园处在全南一个特色小镇上。这个特色小镇，是2017年由国家有关方面正式批准立名的。为什么叫特色小镇？因为这个乡镇拥有梅园、兰园、菊园等几大花园。特色小镇因花得名，因花知名。
因梅来梅园，知晓了梅园的存在让其所处的小镇与众不同，亦衬托出梅的独特出众。
美文选粹·梅园抒怀
⑬梅园处在一个山坡上。梅园范围很大，面积不小，居高下望，几乎占有整整一个大山坡。夏季的梅林，无叶无花，一眼望去，似一片枯林。但梅树根深，生命力强，花可以在苦寒中怒放，树也可以在酷暑中挺立。株株梅树，一般大小，随着山坡的坡度，演化成起伏的画幅，自上而下看，一行行一排排，清明可数；自下朝上看，一丛丛一片片，历历在目。独步梅园边，走在梅园间，可以想见，这里的冬天，四周放眼，都是梅花一片，红梅、白梅、黄梅，五彩斑斓，寒冬腊月，多少人在这里心生感叹，流连忘返。
补充解说梅园的存在，在具体描述中展开丰富的联想和想象，让读者如同身临其境，更激发了读者对梅园及梅花盛开之景的美好向往。
⑭梅园间，留下了一重重足迹，也留下了一个个画面。
过渡句，由实入虚。
⑮事离如今有些年头了。有一位姑娘，十分崇拜《红岩》中的江姐，因之也喜爱梅花。一日，时值隆冬，她肩披一条长长的红围巾，独自一人来到梅园，从山坡顶端走到山坡下厢，又从山坡下厢走上山坡顶端。后来，她站定在坡顶的一棵红梅树边，前前后后转了几圈，然后俯身弯腰，伸手扯掉树下的杂草，又拾起一些石子在树周垒起了一个圆圈。她似乎认定，这棵梅就是江姐的化身。她双手抚摸着一枝红梅，放声高唱：“红梅花儿开，朵朵放光彩”。歌声惊动了游客，人们不约而同拥了过来，在她的感染下，也不由得大声相和：“红梅花儿开，朵朵放光彩……”
历数往事，以江姐的崇拜者爱屋及乌，情动于衷，手抚红梅，放声高歌之例，激赞梅之品格精神入心之深。
⑯有一位老画家，曾经先后三次来过梅园写生。最后一次来的时候，与我等此行一样，是个火热的夏天。时为何意？画家说，冬梅在他的画板上已开放了千朵万朵了。一位诗人好友向他索讨命题梅画：夏梅。诗人希望画家画一棵没有花的梅树。画家一番思索，懂了：树上无花心有花。诗人要在无花的梅树上，联想、期待、寄托……
再以老画家三来梅园，再画夏梅，知晓树上可无花，心中亦可千万朵之例，来表现梅之美不仅在于有花，更在于梅之精神内涵的丰富。
美文选粹·梅园抒怀
⑰这位诗人的情结，似乎有点像我。
在与诗人“心有戚戚焉”之间，再赞梅之精神品格，亦是在照应全文，回应前文中“无花之中自有花”。
⑱这会儿，我也正在面对夏时梅林思索着。
⑲梅花的神韵，梅花的气质，梅花的风骨，感染了多少有识之士和有志之君。（梅之精神的历史价值。）梅花有神。梅花有情。梅花感人。梅花打造了一个特色小镇。（梅之精神在现代社会中的影响。）梅园是特色小镇的一大特色。特色小镇理所当然要把梅花的文章做好做强做大。为此，特色小镇的管理者们，已下定决心，要进一步拓展梅园，美化梅园。梅花园的未来，一定是个“到处是诗境，随时有物华，应酬都不暇，一岭是梅花”的“迷人园”。
在思索梅之精神的历史价值和现实影响之间，对梅园寄予殷切希望。
⑳走出梅园，情涌心间。下得山来，好生感慨。我真的不忍离去，很想再回梅园。花开花落花不朽，人来人去人长久。
情动于衷，恋恋不舍，不舍的不仅是梅园，亦是梅的精神。收束全篇，情感婉转之际，彰显主旨。
美文选粹·梅园抒怀
——作者：朱昌勤
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