2020届高三湖北八校联考作文资料：回归作文本身，回溯个人体验

由湘语文授权发布、编辑制作

湘语文编者按

湖北省“八校联考”是国内高中颇具影响力的名校联考，始于1992年，由省内八所知名高中（华师一附中、黄冈中学、鄂南高中、黄石二中、荆州中学、襄阳四中、襄阳五中和孝感高中）共同组织。起初只在八所高中内进行，但联考的“含金量”吸引着越来越多的学校来共同参与，目前仅湖北省就已经有一百多所高中参考，全国参与此套试卷考试或训练的学校更多。

2020届湖北高三第一次八校联考时间为12月9日~10日。据湘语文群参与此次联考的老师提供信息，此次大联考，理科一本线在440~450区间，文科一本线在477~490区间。初步预计，理科的武汉大学分数线在590~595。预测数据，仅供参考。

今天推出此次联考的作文资料（精品课件 考场佳作）和各科试题（含答案），均由湘语文特约提供。需要下载课件和文档，请在公众号对话框，回复关键词 八校联考 （查看回复方法） 即可下载。

八校联考作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

音乐中储藏着如斯悦耳的催人奋进的力气。——弥尔顿

音乐永远是我灵魂的伊甸园。——叶文玲

音乐教育必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

音乐是人类生活中永恒的主题。音乐中美的旋律、变化的节奏，对人的精神、情操的陶冶有着不可替代的力量。音乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。地域不同，风格不同；时代不同，主题不同。但相同的是人们对音乐深深的热爱。

综合以上材料，请根据你的认识和思考，写一篇文章阐述你的见解。要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

湘语文点评

全国各地高三模拟题中，模仿最近两年全国卷，命制了不少“大”作文：大角度，大主题，大时代，大情怀……固然这是切合立德树人的命题走向，但作为个体的每个人的小情怀、小家、小我逐步隐没在时代的黄钟大吕中，导致越来越多的考生大话满口、假话满文、套话连篇，这不利于考生在作文中融入自己的审美能力与学识底蕴。乃至不少师生吐槽，现在高考作文不是考作文，而是考政治。

八校联考的这道作文题，以“音乐”作为接入口，又不封堵通向时代的路径。作文材料具有审美意识，引导学生回溯个人体验，可谓是对作文本身的回归。喊多了“我与祖国共成长”“不负时代不负青春”的考生，再来写这种文艺点的题目，结果会怎么样？不难想象，没有一定的艺术修养和文采内涵，看到这道作文题，是颇费脑筋的。

再来看几道类似的作文题。

【2019年上海高考作文题】

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【2018年江苏高考作文题】

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

【2020届高三月考作文题】

阅读下面的文字，根据要求写作。

《诗经》，先民唱了，后人还在唱，唱响了两千多年。街头流行歌曲，今年唱了，明年就忘了。

请展开思考和想象，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

八校联考作文精品课件

名师简介

丁家顺，正高级教师，湖北省优秀语文教师，荆州市骨干教师，荆州市德育先进工作者。湖北省高考语文阅卷组题组长，湖北省沙市中学语文教研组长。中国楹联学会会员。从事高中语文教学35年，出版（编著）8部教育教学著作，发表（省级以上刊物）教育教学论文22篇。在新课程背景下的中学读写教学中，构建了全新的高效课堂理念，取得了优异的成绩。

考场佳作

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素材积累

　　班得瑞（Bandari）音乐

　　瑞士音乐公司旗下的一个新纪元音乐团体。采撷的大自然音符滋润心灵，没有年龄限制的音乐极品。

　　乐团实地走访瑞士的罗春湖畔和玫瑰山麓、阿尔卑斯山收藏自然元音。强调一种轻柔的绝对性，是最纯净、最能安定人心的音乐处方签。独特超广角音场、空灵缥缈的编曲构成最具高临场感的大自然音乐。流水、雀鸟之声，能镇静人的情绪，松弛身心，给人以返回大自然的感觉。

　　乡村音乐

　　一种具有美国民族特色的流行音乐，于20世纪20年代兴起于美国南部，表现劳动生活，厌恶孤寂的流浪生活，向往温暖、安宁的家园，歌唱甜蜜的爱情。曲调简单，节奏平稳，具有较浓的乡土气息。

　　校园民谣

　　最纯净的校园文学：广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。歌坛上一度充斥“爱情买卖”“痒”“火”“High歌”“爱恨你我”的乐曲，而纯净的校园民谣感动了一代人。

　　民歌

　　每个民族在古代或者近代时期创作带有自己民族风格的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁是作者，而以口头传播，一传十十传百，一代传一代的传下去。从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家；在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下，都不其然会产生一类人类自娱、文化留传或生活实质的宣泄。它和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系，民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。它是无数人智慧的结晶，音乐形式具有简明朴实、平易近人、生动灵活的特点。

　　歌词举例

以敦煌为圆心的东北东，这民族的海岸线像一支弓，那长城像五千年来待射的梦，我用手臂拉开这整个土地的重，蒙古高原南下的风写些什么内容，汉字到底懂不懂一样肤色和面孔，跨越黄河东登上泰山顶峰，我向西引北风晒成一身古铜，渴望著血脉相通无限个千万弟兄。（周杰伦《龙拳》）

主题：民族，传统

　　五千年的风和雨啊藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变是笑容，八千里山川河岳像是一首歌，不论你来自何方将去向何处。一样的泪一样的痛，曾经的苦难我们留在心中，一样的血一样的种，未来还有梦我们一起开拓，手牵着手不分你我昂首向前走，让世界知道我们都是中国人。（刘德华《中国人》）

主题：爱国

　　泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣被，我不你是谁，我却知道你为了谁。为了谁，为了秋的收获，为了春归大雁归。（祖海《为了谁》）

主题：付出、奉献

　　朋友别哭，我依然是你心中的归宿，朋友别哭，要相信自己的路，红尘中的有太多罔然痴心的追逐，你的苦我也有感触。（吕方《朋友别哭》）

主题：朋友，情义

　　我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（周杰伦《蜗牛》）

话题：寻梦、自信

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