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2014.01.16
感官教育必须先于智能教育;
每位孩子都有自发性的学习潜力;;
没有一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己;
在童年早期,教育的目的,应该不是将一些经过选择的事实塞给孩子,而是培养起自发的学习欲望;
手是小孩最主要的老师;
在孩子有适度的成功之前,绝不让他贸然去经历失败;
让每个小孩的学习经验在适当的时机,自然而愉快地产生;
倾听的艺术是值得终生培养的一种特质,专心的倾听对阅读来说是一项不可缺少的准备工作;
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