电路调试2

    我们完成电路的安装后，就可以来进行电路的调试。电压放大电路的调试一般要使用信号发生器、示波器等电子仪器，但考虑到很多业余爱好者不具备这些条件，下面我们分别介绍两种调试方法。
   
    (一)采用电子仪器仪表进行调试
   
    电压放大电路调试仪器仪表包括万用表(数字式或指针式)、直流稳压电源、函数信号发生器、示波器、电子电压表等。准备好调试仪器，将直流电源调整为15V输出并连接至放大电路直流电源供电端，信号发生器输出1kHz的正弦信号加至放大电路信号输入端。参照以下步骤进行电路调试和测试。

   
    1．以最大不失真方法调节放大器的静态工作点
   
    将放大器设置为开环，空载状态(电路板上1S1、1S2、1S3缺口处于断开状态，其它缺口闭合)，输入1kHz的正弦信号，用示波器测试输出波形。如果放大器产生了截止失真，静态工作点设置得过低，可以通过顺时针调节1RP1、1RP2(1RP1改变1V1、1V2的静态工作点，1RP2调节1V3的静态工作点)来消除失真；如果输出波形饱和失真，静态工作点设置得过高。可以通过逆时针调节1RP1、1RP2(1RP1改变1V1、1V2的静态工作点，1RP2调节1V3的静态工作点)来消除失真；如果输出波形为不失真波形，则可以适当提高输入信号的幅度，在提高输入信号幅度时如果出现了输出波形的饱和或者截止失真，则需要进一步调节静态工作点，直到当增加输入信号时，上下半周波形同时产生失真，而此时适当减小输入信号，可使上下失真同时消除，则放大器处于最大不失真状态，也是放大器的最佳工作状态。
   
    2．动态测试
   
    当把放大器调节到最大不失真状态后，我们来测试其动态参数。焊开或短接1S2可使电路分别处于开环或闭环状态；焊开或短接1S3可使电路分别处于空载或负载状态(负载电阻为5．1k)。表4是我们对放大器的测试数据，供读者参考。

    
    根据以上测试数据，我们可以计算放大器的有关性能指标。
   
    (1)电压放大倍数Au
   
    放大器处于开环空载状态时：

    
    放大器处于开环负载状态时：

    
    放大器处于闭环空载状态时：

    
    放大器处于闭环负载状态时：

    
    从以上的计算可以看出，放大器引入负反馈后，放大倍数下降了，但放大倍数稳定性提高了，在开环时，带上负载后放大倍数由950下降到483，而引入负反馈后，带上相同负载后放大倍数只是从45倍下降至43倍，变化很小，这同时也说明引入电压取样负反馈后，能使放大器的输出电阻减小，以下我们来计算放大器的输出电阻。
   
    (2)输出电阻ro
   
    放大器处于开环时：

    (3)输入电阻
   
    放大器处于开环时：
   

    从以上的计算可以看出，引入负反馈对放大器的输入电阻没什么影响，这是因为反馈信号是加在第二级放大电路1V2的输入端的，因此对整个放大电路的输入电阻不会有什么改变。将该计算结果和前述理论计算值进行比较，数值相差不大。
   
    (二)利用万用表进行调试
   
    在进行批量生产时，采用专用的电子仪器进行调试，效率很低，所以常使用万用表进行调试。在使用万用表调试时，我们不能通过测试输出波形的变化来调节放大器的静态工作点，所以我们只能通过理论计算或者利用已经调试好的放大器作为参照进行调试。对于我们安装的放大器，可参照以下步骤进行。
   
    (1)给放大器加上15V电源
；
    (2)调整1RP1电位器，使1V1的发射极电压为2．15V左右：
   
    (3)调整1RP2电位器，使1V3的发射极电压为2．65V左右；
   
    经过以上调试，放大器的静态工作点即已调节好，加入交流信号，放大器就可以正常工作，以下是该放大器的静态工作点测试数据，供读者参考。
   
    1．放大器处于最大不失真状态时的静态工作点见表5。

    
    2．放大器处于截止失真状态时的静态工作点，见表6。

    
    3．放大器处于饱和失真状态时的静态工作点，见表7。

    
    由以上测试数据可以得出以下规律：
   
    (1)最大不失真的各项参数均位于截止失真和饱和失真之间，这同时说明了放大器的最佳静态工作点应设置在三极管输出特性曲线负载线的中点。此时放大器处于最大不失真状态。
   
    (2)三极管处于放大状态时，UBE≈0．5～017V，实测为0．6V；而三极管处于截止状态时，UBE略低；而三极管处于饱和状态时，UBE略高。(3)UcE值越高，三极管越接近于截止状态；UcE值越低，三极管越接近于饱和状态。(4)ICQ值过低，三极管将截止；IcQ值过高，三极管将饱和；只有合适地设置其静态工作点，放大器才能正常放大。