（一）巧设情境，营造氛围
1.凉风徐徐，把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒，望着周围黑黑的夜色，我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
2.太阳高高地照着，小路两旁长满了青草和不知名的花儿，蝴蝶蜜蜂在忙碌地飞舞，燕子飞得很低，偶尔唧唧地叫上几声，田野里洋溢着油菜花的清清的香味。
3.“号外，号外，林立在汶川的妹妹来信了，里面还有一沓照片呢!”
4.《买火柴的小女孩》：“天冷极了，下着雪，又快黑了。”
5.《我的心事》：“我们院里来了两乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留着头发，就象扣了个茶壶盖。”
6.《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻。
7.一条大河哗哗地流着，两岸都是些百年老柳，长长的枝条垂在水面上。在河流较窄的地方，有些枝条互相绞缠，把两岸的树连在了一起，多么奇妙啊！（《奇妙之旅》）
8.故事带入
（二）开门见山，亮明观点
这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有：引用题目，直奔中心;、；揭示主旨，确定基调；概括内容，总领全文；提出论点，表明立场等等。
1.让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。——烟台中考佳作《感谢父亲》
2.人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角非我莫属。——烟台中考《那个故事的主角是我》
3.风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起缕缕青丝时，告诉你，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩斑斓。——济南中考《我眼中的色彩》
4.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。——《白杨礼赞》
5.人们自古以来歌颂伟大的母亲，我却更加喜爱我的父亲。母爱仿佛是阳光，温暖，无微不至。而父爱仿佛是无边无际的海洋，宽广、辽阔，似乎能包容一切。——《我的父亲》
（三）巧用修辞，展示文采
修辞是文章的衣衫，是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。如：运用比喻，能给人形象美和文采美之感;运用拟人，能给人以生动亲切之感;运用排比，能增强文章语言气势，显得感情充沛激荡，又能彰显出作者的语文功底;运用设问，能引人思考，激发读者阅读兴趣等等。
1.以《幸福》为题目，运用修辞手法，写一段开头。
天空的幸福是拥有如雪的云朵；阳光的幸福是绽放钻石般的光芒；森林的幸福是成长为绿色的海洋。而我的幸福则是和朋友们一起去采撷，每一个微笑，每一丝快乐，每一份感动。
2.《四季，镌刻心灵的石碑》
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏天里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！
3.《对话》
人与人之间的对话，就如缕缕阳光，悠然洒下，合成光束，照进心间，驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨，翩然落下，汇成小河，流入心房，滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴，一滴一滴地坠落，最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。
（四）引用警句，提升档次
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点，能揭示某种人生哲理，给人启示，还可帮助突出中心，增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”，即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等，这样，能够产生先声夺人的效果，增加文章的趣味性和文学性，加强文章论述的权威性。“妙改”，即在文章的起笔处，对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行改写并进入自己的文章。
例：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地，一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，有一种声音，如微风，清清凉凉，滋润心田；有一种声音，如阳光，飘飘洒洒，洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬，时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(2015 年山东省济南市中考满分作文《那声音，常在我心田》开头)
（五）设置悬念，吸引读者
根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢揭开疑团。开头设置悬念，可以是情节方面的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。
如宗璞的《紫藤萝瀑布》就这样开头：“我不由得停住了脚步。”看似一句不起眼的话，却能让人思绪万千：作者先前肯定是在散步，什么样的奇景能让他把脚步留住，什么样的瑰丽能把他的心挽住，什么样的仙境能让他留下永久的惊叹，读者的心一下子被抓住了。
拟写方法主要有：
1、设置问题，引出下文
用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。如：是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》）
2、巧用省略号。（该省略就省略）
3、进行倒叙（巧设悬念法）
（六）巧设题记提升内涵
1.如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕刻玩的木头，唯一值得欣慰的是曾经有绿叶在上面生长过。
2.不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想。
3.当人们登上高峰的时候，回头看走过的道路，发现脚下并不是一条直线。
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