解读孩子的内心世界！神奇的儿童绘画心理学

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写给爸爸妈妈们

孩子感知了外部世界，会产生表达的欲望，他看见什么都想“说”出来。但是因为年龄的限制，孩子可能不擅长用语言来表达自己内心的感受。心理学家认为，孩子的绘画作品，反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。孩子的画，是我们走进孩子内心的一扇窗户。绘画是孩子的一种特殊“语言”，具有内在的逻辑和表现形式。线条、色彩、图形、人物、环境、布局，显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、心理变化、当时的情绪特征等等。我们要学会倾听这种“语言”。

1线条与心理

线条清晰、力度适中

正常，情绪稳定

线条模糊、细到看不清

缺乏安全感、胆小、自我压抑

过于强劲、甚至把纸戳破

具有攻击性，发泄愤怒

断断续续总是改变方向

犹豫，焦虑，想要隐藏自我

2色彩与心理

6岁前只用红色正常

6岁后过度频繁使用，有暴力倾向，对感情自控力差

5岁前偏好蓝色，表示有分寸

6岁后大量使用，表示适应力好，但过度使用，表示孩子过于自我约束

偏爱暖色

活泼，热情，精力充沛，心情愉快

偏爱冷色

安静，思考，严谨，悲伤，心情烦闷

喜欢很强烈的颜色

做事有激情，有领导才能，但属于易怒型，缺乏耐性

喜欢阴郁的颜色

被动，含蓄，焦虑，多愁善感

喜欢多种颜色搭配在一起

开朗，乐观，人缘好，受欢迎，但容易浮躁

只用一两种颜色

冷静，谦让，不喜欢与人交往，不容易接受挑战

3人物与心理

孩子经常画的那个人

在孩子心目中有很重要的位置，是孩子在对他表达强烈的爱和依恋

孩子为人物画的细节

帽子，腰带，头饰，鞋子等）越多，表明对那个人的关注程度越高，感情越强烈

4环境与心理

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