问花学堂第九期第三次作业
赠人联是对联很重要的一个种类，有很好的社交实用属性。赠人联作，贵在真诚，如果能有精彩的立意那更是锦上添花了。
赠人联作
赠问花九期学员
王永江
夏月获凉风，任吹来心上眉间，尘晖偶曳多情笔；
春枝结初实，待汲取光华雨露，山色平分一树秋。
朴亦
赠一脉花香
襟怀肃齐鲁高风，植一脉花香，意趣消磨三径菊；
翰藻振中楹雅道，传学堂薪火，京华冠盖两行联。
邓涛
赠沧海横流
对花锦水，剪烛绮窗，胜事总难忘，出蜀争如入蜀好？
天地驿亭，往来过客，乡关何必问？北江且作南江看。
注：沧海横流，四川南江人，现居三水，三水有北江穿城而过。
倚南
结婚纪念日赠爱妻
卿原飞燕姿，纵廿年执帚，举案齐眉，容颜依旧胜西子；
我秉庄生意，唯半世荒唐，乐天知命，温恤自当学东坡。
偶拾红叶
赠一脉花香
襟浮才气，壶出诗名，自分格调云柯，藻挂三江犹绍继；
邹鲁以承，燕京而播，相共山川月霁，花香一脉未蹉跎。
胡淑文
赠王永江
传道散花香，其声娓娓，若和风拂面，玉石悦心，雨灵润夏华秋实；
赋诗奇格律，清韵娟娟，似阆苑扬葩，瀛洲振藻，兰碧临明月惠风。
秋兰以佩
赠一脉花香
脉脉何为，一植梅花一培香草；
谦谦以牧，其温如玉其静若川。
郑翠娟
赠一脉花香
攀岱岳欲踪其迹，但依霞色满襟、花香一脉；
入帐堂而和之音，堪藉月心皎皎、玉韵悠悠。
大悦
赠山野村夫
山野栖身，竹林寄梦，约高朋觞咏七贤，堪称知己；
开轩种菊，闭户品兰，效陶令逍遥三径，闲作修心。
鞠贞会
赠一脉花香
既寻坟典，亦探索丘，诸子百家一彀精华，缀句连章，旗旌独树；
植蕙南园，滋兰北亩，千头万绪两行珠玉，授渔传道，桃李成林。
徐志平
赠一脉花香
看网上学员，春夏秋冬，一脉花香联话语；
叹屏前钻粉，东西南北，几回情醉有缘人。
采霞
赠纤尘碎雪
如菡萏纤尘不染，微步丹霞，香浮几案洇笺彩；
若雪莲峭极而开，凌波冰魄，韵傍飞天多玉声。
如水
赠问花学堂
问花春月，幸入先生门下，平仄两行，相倾肝胆；
依竹学堂，偶书佳句窗前，湖山万里，都在胸襟。
熊虎
赠王永江老师
道法尼山，文宗洙水，且才冠京华，百万联军称少帅；
教材播火，公号传薪，犹学堂振继，千聊黄埔砥中流。
张盈科
赠今夕何夕
笔蘸沧渤秀水，心连芝岛阳春，喜高歌论道，少长咸集、群贤毕至；
两行佳句堪摘，一夕东风吹晓，宜青眼抒襟，花间寻梦、笺素裁诗。
今夕何夕
赠一脉花香
如仰岱宗，得见吐属在风、襟怀在海；
幸逢花下，始知分香有笔、振玉有声。
王绪好
赠偶拾红叶
烟霞一路短歌行，方闻结社采薇，师承花帅玲珑语；
风月半窗诗梦在，且看对联折桂，谁着秋风裁剪妆。
亢军
赠给儿子
儿子今年大学毕业，就要步入社会，开始人生又一阶段的旅程，祝儿子越来越好。
此处绝非终点，山外有山，人外有人，怀云鸿鹄凌风远；
从来当敬此身，胸中天地，心中家国，傲雪竹梅持节高。
纤尘碎雪
赠刀客
吟里情怀清似洗，幸能人海相逢，聊当嘉客；
兴来笔墨最为工，宜待江湖一笑，漫说金刀。
赠诗教老师
湘月
九道湾育蕙滋兰，吟帜高张，唐风宋雨无时尽；
卅余载裁云镂月，诗声独秀，檀板铜琶动地来。
注：九道湾，代指浏阳。
边城浪子
赠自己
莫问曾经，烟雨化流云，飘萍一路心犹在；
当吟以后，情怀空碧落，弄韵几行自赋闲。
野芦
赠花师
凌岱岳而向燕山，持三尺管，抒两重愁，吟来云顶晨烟、卢沟晓月；
游翠微以思碧海，身负盛名，心怀雅趣，岂止绕堤借绿、隔岸分香。
注：①“云顶”为花师老家海阳一景点。②“翠微”此指香山，据传乾隆皇帝驻跸静宜园时巡游至此，见此地处于古树、绿荫、沟壑、山岩之间，可览四时之胜，以“入夏千章绿荫，禽声上下”为最，即兴赐名“翠微”，并建观景亭，由此“香山”也被雅称为“翠微山”。
读你
赠外
凭三分痴情，七分执念，尽廿载孤灯月影，吟历史千年，笔下风烟任激荡；
幸冰城邂逅，海城绸缪，共一怀竹韵梅香，度平凡余世，人间眷侣胜神仙。
注: 老公跨专业全球通史专著《世界历史六千年》，社科文献出版，中宣部2018年5月十大“中国好书”，教育部2019年中小学图书馆推荐书目。
陆修远
题作家李学辉先生
问澄明月色，何故钟情菜园流水、裤管泥巴、指间烟火，更匀向大漠驼铃、国家坐骑；
因寂寞文坛，由来选择居竹幽怀、闭门研艺、纵笔躬耕，今著成凉州风骨、西部雄章。
注：大漠驼铃代指《羊皮月光》，《国家坐骑》为先生著作。
三木
赠小强
小宅溢书香，坐定长思文字饮；
强名知笔力，从来不计雪窗寒。
联系客服
