A434|要让教师有幸福感

      本次衡阳市市级学科带头人A434研修项目培训班定位高、组织好、理论与实践相结合，让我们真正学了很多，感悟很多。

      下面本人就颜亚华校长的讲座《高屋建瓴看教育，让我们从优秀走向卓越》谈点个人感想：

       颜校长的讲座确实是高屋建瓴，从六个“思考”到当今中小学教育现状的分析到教师的观课议课到卓越教师的基本素质和关注范畴等等，几乎囊括了一名教师在教书育人的漫长道路上可能会触及的所有内容，范围之广，内容之全，寓意之深，足以看出一名资深教育人对教育的深厚情怀和对后辈教育接班人的良苦用心。他的讲座为我解决了许多疑惑，也引发了新的思考，尤其是讲到中小学教师的种种不良现象时，我的心是触痛的，我们教师队伍中的确存在着这些不良现象，而且有些现象还特别突出，只是大家选择了自动屏蔽，因为大家都是教师，懂得自己的苦与泪。

      当教育之外的人士大谈特谈教师要讲奉献，要有职业追求，要有教育情怀的时候，他们可能忽视了：教师也是一门职业，从事教育工作也是一种谋生的手段。如果他们不敢谈及和碰触这个话题，只是一味地对教师提出这样或那样无底线的要求，那就是一种不切实际的坐而论道。

(图片来自网络）

        我个人认为，我们在倡导教师要有职业追求的同时，更应该考虑如何让教师有获得感、幸福感和成就感。体面的生活与辛勤劳动相匹配的待遇回馈，更能激励老师对职业的热爱和追求。正如同早一段时间，教师节前夕，网络上悄悄流传一篇微信热文所写的：

       我拒绝把我比作春蚕

       我不要自己的生活浓缩成一个茧

       我愿意在缤纷的世界睁大双眼

       伸展我所有的神经触摸尘世的精彩与斑斓

       然后潇洒地站在讲台告诉孩子

       野百合也有春天

       我是教师

       我拒绝把我比作蜡烛

       我不要自己的工作只是流泪的付出

       我愿意有合理的薪水合适的待遇

       让我不再和清贫辛苦纠缠在一起

       然后我能快乐地工作，也能工作得快乐......

作者简介

陈淑贤，高级教师，衡山县第二中学副校长。“湖南省优秀外语园丁教师”、“湖南省特岗教师招聘面试专家”、“衡阳市英语学科带头人”、“衡阳市骨干教师”、“衡山县十大优秀青年”、“衡山县优秀教育工作者”、“衡山县高中英语工作坊辅导员”。两次主持国家级英语重点课题，均获全国基础课题评比一等奖，多次参与省市课题研究；有多篇论文在省市获奖并发表在《中学生英语》等期刊上；担任过《核心素养视阈下的中学英语课堂教学实践探究》等多本书的主编或副主编；拥有个人专利。

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