之前我们有团过一套《我的第一本深度阅读手册》，收到的妈妈都说给孩子的阅读提供了不少行之有效的方法，阅读效率也更高了。
可是面对“高难度”的名著经典，别说孩子了，就算是大人有时候读起来都觉得头疼。
举个例子，《红楼梦》的人物关系网，你现在理得清楚么？更别说孩子了~
外国名著译文里复杂的外国人名地名，一本通读下来，主人公叫什么名字都还傻傻分不清楚。
这么一本名著读下来，原本培养起了阅读兴趣的孩子也会变得闷闷不乐。
近两年，中小学课程改革以及中高考改革一直牵动着家长和孩子们的心。
尤其是学科重要性和分数占比都极高的语文学科，最明显的感受就是：阅读和写作的地位越来越高了！
2019年的语文高考卷是当下特别能反映语文学习新趋势的依据了：整个试卷基本就是阅读和写作两种题型，“大篇幅阅读”的题目占多数。
语文考试卷面字数连年增多，阅读能力不行连卷都答不完！
这套《如何有章法地读透名著》，不仅让辅导娃写作业的老母亲们泪流满面，也让很多语文教育的一线工作者们赞不绝口——
2019年的语文高考卷是当下特别能反映语文学习新趋势的依据了：整个试卷基本就是阅读和写作两种题型，“大篇幅阅读”的题目占多数。
因为我们终于找到了可以帮孩子们正确打开名著、读懂名著的“法门”了。
这套《如何有章法地读透名著》由作为北京市中考语文阅卷指导组长的连中国老师亲自主编，含金量可想而知！
连中国
北京四中首届人文班班主任及语文教师
北京教科院语文市级教研员
北京师范大学教育硕士研究生兼职导师
中国教育学会中学语文教学专业委员会
首届“学术先锋人物”
全国语文核心期刊《语文教学通讯》特约编辑
二十余年一直奋斗在中学教育第一线
多次参加全国重大考试命题
深谙中国语文教育之道及考试命题思路
★他带领的高三毕业班，一班就有7人获得高考作文满分，一本升学率超过95%！
★他带领的北京四中人文实验班，曾创造出语文高考平均分126.5分的奇迹，名震北京城。
★他全班30个学生，全部考入名牌大学，其中14人考入北大、清华，1人考入美国哈佛大学，1人考入美国伯克利大学。
★他开创的暑期人文游学模式，让外校的家长也闻风而动，踏破了门槛。
……
它一下子解决了家长和孩子在名著阅读和理解方面，长久以来的困惑和难题，读到的就真的是捡到了宝——
▲名著纳入考试范围，如何在有限的时间内挑选名著？
▲怎样才能让孩子爱读名著？
▲怎么把名著读透？
▲名著的价值在哪里？
▲这些章法、技巧除了用来读名著，还适合其他书吗？
我也是直到入手今天这套《如何有章法地读透名著》，才发现，原来名著可以被解读得如此全面、立体、精彩！
不夸张的说，读完后不仅有重读名著的兴趣和冲动，自己的思维见解整个都提升了！
这套书原价174元，芝麻老师和出版社谈了好久才把价格降下来，3册书仅需99元，包邮！
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3大维度6大方法
提纲挈领有章法，孩子轻松读透一本书
这套书不是名著的复制、重新汇编，或者白话文翻译，而是名校一线语文教师多年教学经验凝聚而成的读名著的通用方法和领会名著智慧的技巧。
繁多厚重的内容被分解为容易梳理、理解的重点，帮孩子告别了盲目瞎读，孩子阅读、理解更轻松，读名著的成就感增强，持续阅读的信心也会越来越足！
从目录我们就能看出，读一本著作，我们可以从三大维度入手——“怎么读？读什么？读出什么？”，提纲挈领有章法，手把手带你走进名著的世界。
这是其中一本书的目录，紧紧围绕连中国老师说的“3个维度”展开：怎么读、读什么、读出什么。
解读一本名著时，首先是这本书的基本介绍。
这部分会围绕人物名片、人物关系图、情节推进图、人物生平经历、时代背景等几部分，列出思维导图、信息表格。
为读者直观地展示出这本书的主线脉络，帮助读者先对这部书有一个整体把握。
解读完一本书后还有“拓展链接”，为孩子提供一些有助于进一步读透名著的信息，如相关书推荐、相关资料补充等。
整个一套下来，有条有理、逻辑清晰、干货满满，孩子们对经典名著的理解，无形中就上升了好几个台阶。
除此之外，书中还会通过思考题的设置，帮孩子巩固、整理知识脉络。
每册书的最后，还附录有思考题答案——
以及中小学语文教师的优质教案和学生作业，从而与课堂无缝对接。因为所选的篇目很多都被收入教材，所以撰稿的老师们直接把创意教学方案也编了出来。
这些内容作为孩子的考前复习资料也是极好的！
不仅能激发孩子阅读名著的兴趣，也帮助他们更深入地学习和理解，这是市面上一般的图书都无法做到的。
《如何有章法地读透名著》共3册
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名著细节把握，讲解深入浅出
孩子读一遍胜过自己把书翻烂
《老人与海》是影响了几代人的经典之作，可是当我们按照连中国老师讲的“3个维度，6个问题”重新学习这部经典后，颇有温故而知新的感觉。
书中的讲解打破了我们对这个经典故事的浅层认知，我们边读边回忆、边读边思考，很多上学时没有想透的问题也都一一解开了。
【人物名片】用最直观的形式展示作品中的核心人物：老人桑地亚哥和小男孩马诺林，他们的具体特征、形象和事迹。
【人物关系图】用思维导图的形式清晰展示出了名著中各个人物的关系，家长们再也不用担心孩子被复杂的人名搞晕，理不清楚人物关系了。
【情节推进图】按照情节顺序将文章划分段落，分成几个部分，分别解析几个部分的时间地点人物事件等，展示整个情节推演的脉络。
这些图表化繁为简，清晰好记，对平时阅读能力较弱的孩子来说，真的是阅读名著的“神助攻”了。
【怎么读】是基于这一名著，将适合的阅读切入点与方法传达给孩子。《老人与海》在该部分就建议孩子们从多个维度理解硬汉形象。
介绍“极简主义”的文学小知识，介绍小说这一文学体裁的特征，引导孩子从“老人自身”维度、“对手”维度、“环境”维度品读名著等。
读懂这部分，孩子就掌握了读透《老人与海》的有效方法。读其他名著时，也可举一反三！
【读什么】部分，就《老人与海》来说，撰稿老师建议孩子：读“冰山”下的圆形硬汉形象、“冰山”下的叙事技巧、“冰山”下凝练简洁的语言风格三部分。
这三部分涉及小说人物形象的塑造、写作技巧、语言风格，涵盖了中小学生学习阅读与写作的常用能力。
结合原文片段，解释、总结叙事技巧的应用，有利于孩子的理解与记忆，在自己的写作中也可以有针对性地借鉴。
【读出什么】部分，是对名著主题内涵的深度剖析，凝聚了一线名师的教学经验和阅读智慧，帮孩子们理解独立阅读时难以挖掘出的重要细节，实现了自主深度阅读。
想要深刻理解《老人与海》的内涵，需要读出多维度的主题，其中包括“不屈的精神”“永恒的悲歌”“广博而深沉的爱”。
读出象征，大海象征什么、狮子象征什么、鲨鱼象征什么？如同诗歌中的各种“意象”一样，小说中的形象也不是无端塑造的。
读出了这些，名著中所有的重点就尽在掌握了。
一套书3册，共解读了14部名著，所选篇目经典考究，都是家喻户晓、内涵深刻、具有普世意义的经典之作，当然也是新课标要求必读和中高考的重点作品。
第一册：《傅雷家书》《红岩》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《活着》《欧也妮葛朗台》；
第二册：《论语》《四世同堂》《受戒》《呐喊》；
第三册：《边城》《平凡的世界》《老人与海》《雷雨》。
孩子迟早要掌握的名著阅读方法，早读早受益，家有小学三年级以上的娃，可以毫不犹豫地入手~
不然进入初中后，科目和难度陡增，课外阅读时间减少，孩子要追赶的话会很吃力。
孩子们在名师带领下，掌握了这些“深度阅读”的章法和技巧，阅读理解能力、思维宽度都会提升一个境界，再读其他名著时，也会一通百通，得心应手。
《如何有章法地读透名著》共3册
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这套书为什么是读懂名著的“法门”
本书通过三个维度、六个问题，教会孩子读名著的通用方法和领会名著智慧的技巧。
怎么读？
掌握方法，会读名著
“怎么读”，是基于各本名著的特点，将合适的切入点与方法传达给孩子，让孩子用在读名著的时候，有针对性的进行阅读。
比如《论语》中，是以“仁”为核心的主题研读。
比如《傅雷家书》中，是以“点-线-面-体”阅读法。
比如《朝花夕拾》中，是以“知人论世”阅读法。
2
读什么？
以点到面，读懂名著
拿到名著，很多孩子只是泛泛的读一遍，其中的精髓，大家理解不一，收获不同。同样的时间，怎样才能最高效？拿到名著先要读什么？从哪里入手？
咱们就拿本书的《傅雷家书》这篇来讲解一番。
一、读文：家书抵万金
傅雷借家书传达亲人离别思念之情、传授音乐钢琴文艺之法、指导日常生活处理之术、引导恋爱人际交往之道。
二、读情：严格的父爱
从旁观者的角度，可以看到一个相对客观的、真实的傅雷。
三、读形：书信表达艺术
从某种程度上讲，家书在文体上属于散文，讲究形神兼备。
与此同时，我们要读出家书呈现出的文学与音乐、绘画、诗歌、美学和生活等一体圆融的风貌。还可以结合社会、文化背景来阅读国内的家书，理解书信的文化属性和情感属性。
3
读出什么？
与书共鸣，读透名著
比如《雷雨》中，引导孩子要读出残忍与挣扎、悲悯与憧憬。
比如《四世同堂》中，引导出老舍先生的战争观、老舍先生的“热烈”。
比如《骆驼祥子》中，读出抗争与绝望、温情与启蒙。
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