体制和读经教育悬殊之大，令人震惊！

当下中国，有一批读经的孩子。。。

当多数孩子在学'小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑'(一年级课文节选)时， 他们却在读：“子曰学而实习之，不亦说乎!' ···

当大多孩子在哼唱“喜洋洋、美洋洋”时，他们却24小时浸润在中西方经典音乐中，古琴、古筝、小提琴、钢琴等不朽名曲在陶冶着他们的性情···

当多数孩子在辅导班照着老师的框架涂鸦时，他们却在欣赏着古今中外传世名画、经典书法，那些经典之作逐渐奠定他们的审美标准，成为其一生的生命底色···

当多数孩子花费六年时间学会了拼音、3000个汉字和粗浅白话时，他们却把《大学》《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《尚书》、《诗经》、《春秋》、《老子庄子选》，英文《小爱神》《莎士比亚》等中西方最高经典熟记于心，其中英文程度之高令大学生汗颜，难仰其背···

当多数孩子每天忙于题海作业，机械应试成了他们十几年学涯的主旋律，于是日益厌学浮躁、意志薄弱、叛逆鲁莽时，他们却诵读经典、体育健身、洒扫应对，于是日益沉稳厚重、意志坚强、彬彬有礼···

当多数孩子迈进大学门槛，白天睡觉、夜游网络、挥霍青春、迷茫失措时，他们却博览群书、琴棋书画、韬光养晦、进德修业···

当多数孩子大学毕业后，待业在家、无所事事、颓废消遣、谋食艰难时，他们却满腹经纶、仰观俯察、士气满满、整装待发···

当多数孩子器量狭小，沉溺享受、不思进取、月光啃老、自顾不暇时，他们却心胸开阔、敢于吃苦、拼搏奋进、志存高远、立己达人···

当多数孩子在为人处世中失意消沉、得意忘形时，他们却“穷则独善其身，达则兼善天下”、进退有据、各得其所···

当多数孩子又在“都市放羊娃”的人生观中轮转时，他们却格局远大、修身齐家、治国平天下，践行着人生的最高价值，体悟着人生的最高意义···

一样的时间，不同的教育，家长的智慧高下，眼光长短，心胸大小，决定着孩子不一样的未来。

何为小功、何为大利？敢不慎欤？