我奶奶出生在江西省的农村，他在那个小村庄当中, 读私塾种稻米,成家育子，度过了一生。 我的童年，可能像现在坐的人都一样，我是被我奶奶带大的，我是奶奶带大的，我六岁的时候，我奶奶奶给我规划职业生涯，她希望我以后做个老师，但是目标过于的长远。
首先他做一样事情，就是强迫我练习书法，但是他教我的东西，跟学校学的有点不太一样，首先学的是尊重，那个时候家里但凡有一张写着文字的纸，能够随意丢弃的，踩在脚底，也不能置于胯下，如果这么做的话，奶奶对我说，孩子，你这样做有辱斯文！
于是乎呢，在我们家中总会一个固定的时间，我们在我们的后院当中，拿一个盆子，把我们不需要的纸，统一的去烧毁，当化作一缕青烟的时候，奶奶会对碳灰作一个揖。告诉我五个字说：字字通神明！
第二件事情，就是仪式感吧，比如说磨墨吧，现在看来是一个培养心智的好方法，我奶奶总会说，用家乡话说：“孩子，他不是人磨墨，而是墨磨人！就算是你自己磨出来的，也不要去挥霍它 ，要保持书面整洁。她又告诉我四个字：惜墨如金，以后我们就开始书写，书写之前必须坐正，身正才能字正，因为字如其人！
在农村当中，我们的教师，叫先生，我听我奶奶说，在我们那个小村落，先生！是非常具有崇高地位的。先生出门才可以穿穿衬衫和马甲。当年书院的先生，下乡授课的时候，他的是吃百家饭。家家户户都会把最好的饭菜留给先生！而且，有钱人，会为先生建立私塾，供那些大户人家的孩子，去学习。那么一般人家孩子怎么办呢，其实也有办法，那时候农民啦会把自己仅有的土地东拼西凑，变成一块完整的耕地，当时全村的壮年，轮流去耕种，那一块土地的收成，就是先生的薪水。这样更多孩子就有读书的机会，这块田被称之为学田。这是从宋代以来就流传于我国农村的一个古制度，它的产量，一般会高于其他的土地，家长们会精心的耕种,因为他们自己明白，种下的是文明，收获的是孩子们的未来。
对文化尊重！其实啊一代又一代的中国人，就像奶奶给我讲她的那些道理一样，我们的文化就在血液当中，一点一点的传递。无数次传递！变成了我们的文明，成就了现在的我们！
曾经在历史当中有这么个巧合。1900年二十世纪的第一年，当时八国联军攻打我们的首都-北京，当时的守将叫做王懿荣，就是那个历史上发现甲骨文的那个人，当八国联军的部队攻破东直门的那一天，他带着所有的家眷自尽了，
在他的书桌上放着 一块又一块的，龟甲，兽骨，那些甲骨文告诉我们，我们曾经有过一个非常灿烂的文明，叫做商代！
就在八国联军的部队攻打北方的第二天，敦煌的藏经洞又被发现了，
，告诉我们，我们有一个更加强大的时代，叫唐代！
这就像什么呢？一个英雄，被人打败了，躺在地上，满身是血，在他奄奄一息的时候，突然听到了他童年的歌谣......
让他充满力量！有能力杵着棍子站起来了，而这个英雄的名字就叫：“中华”！
在座的所有人都是他的继承者！在经济文化飞速发展的今天，这个号称千年不败的英雄，正遭遇着我们自己人的挑战，我们到底怎么了？我们孩子正盛装出席参加万圣节的派对，我们的父母正排队抚摸霍去病将军的雕像以祈求身体健康，而我们自己呢，想说的时候，我们词穷，提笔的时候，我们遭遇书写危机，看不懂古人的墨宝，读不懂往圣的文章。我们的国粹正蜷缩在社会文化的角落里，我们的文化传承者，正在苦苦寻觅她的继承者，我们能创造出宇宙飞船，建造连接欧亚大陆的高铁，但是我们仿造不了过去的一张纸，一块布，一把刀！过去的先生是乡土社会的明星，受万人所景仰，有一种千金散去还复来的安全感！
可是现在呢？那些在乡土社会当中，供养先生的学田，现在到哪里去了？我们的文明当中那些可贵的细节节，不应该被遗忘，流逝，如果一个完整的文明，在我们手中变得残缺的话，我们拿什么教育后人？拿什么启迪明智？拿什么去捍卫我们自己内心的信念，如果是这样，那么我们真的是在有辱斯文！
我们每个人都有自己的故乡。大家不要小看它，乡土当中所蕴涵的文化，终有一天会变成我们生命当中的精气神凝聚成精神，变成推动这个时代发展的，澎湃动力。在这一个伟大的当中进程当中，我们每一个人都不要去做看客，我的奶奶做到了，我向她所期待的那样，变成为一位教师。我不敢说我要启迪智慧，我要返本开新，但是我今天站在这个舞台上，他给我讲道理，告诉给大家听，这是一种使命，也是一种幸福。
希望我们每个人心中都有一块土地，我们用古老的种子去播种文明，去收获未来，因为只有这样我们才能拥有更美好的未来。谢谢大家！
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