笔者历年来给影友写过不少点评文字,反响比较好的,我收集起来,6张照片拼成一个小合集,供大家休闲阅读。这是第四部分。
一、作者自述:请徐老师指正!
徐晓刚点评:
原图构图松散,还有很多无用的元素,经过剪裁,更加突出了两堆草的美感,也为鸟的眼前制造出更大的空间感,看起来会更开阔。
二、作者自述:请老师拍砖,《黄金天河》。
徐晓刚点评:
原图画幅不规范,构图稍有啰嗦之处,如左下和右下角。剪裁后,成为标准方片,给流入和流出的水各留一个开口,以便画面构图更加“通气”,而不是堵住、截断。
三、作者自述:请徐老师拍砖,《天眼》。
徐晓刚点评:
原图标题《天眼》,确实很形象。尽管看不出水平线,但横向的光给人歪的感觉,建议矫正。剪裁后把太阳放在上三分之一线的正中央,归入经典构图法,放在视觉中心处。
四、作者自述:《秋收》,请老师拍砖。
徐晓刚点评:
原图真实地平线不明显,拖拉机看起来有点歪,可以以拖拉机为参照物,调整水平。本片是横构图,重点强调左右的关系,因此天空的通气处少留一点即可。为了突出烟尘和好看的土豆,前景土地可以再裁掉一些。效果如下。
五、作者自述:辛苦徐老师指导。
徐晓刚点评:
人物摄影和人像不同,不是以表现人物的相貌、神态为主,主要通过人物参与的事件、活动表现一个值得玩味的情节瞬间。无论是摆拍还是抓拍,最好拍到“一个值得玩味的情节瞬间”,本片的瞬间就显得有些平淡了。
六、作者自述:
这是在拍戏剧时候,在舞台上顺手抓拍的一张,自己感觉有点意思,起名“不约而同”,请徐老师给予点评,谢谢。
徐晓刚点评:
画面初一看,觉得有点意思,稍微一想,觉得有些不搭,两个人物之间的联系很不确定。问题就出来了:主题陪体关系不明确,主体陪体应该是有机联系、相互衬托的关系。现在的组合有些生硬。
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