尊严与心情
——教育教学系列八百二十四
濮阳市昆吾小学 霍朝鹏
今天,我继续阅读毕淑敏老师的《毕淑敏心灵独白》之“尊严”与“心情”。毕淑敏老师的文章朴实自然,在平淡中流露出人性美,爱之深。阅读她的心灵独白,更多的感受是人生的启迪。
人是一种特殊的动物,人是有尊严感的。一条虫子可以没有尊严,一株树木可以没有尊严,但是一个人不是这样,如果丧失了尊严感,那就不是一个完整的人了。
在安全和爱之上就是人对于尊严的需要,这一点,请你务必记住,尊严是精神的维生素,是万万不能缺少的。
自尊便是自己尊重自己,只要自己不倒,别人可以把你按倒在地上,却不能阻止你满面尘灰遍体伤痕地站起来。
真正的爱情和友谊的前提是尊重对方的自由和独立,我爱你之深才接受你现在的样子,而不是我期望着你的样子。你的爱人爱的是真实的你,还是他或她想象中的你,希望中的你?这可是个原则问题,你一定要搞清楚,不要被甜言蜜语闭目塞听,这不但是对你自己负责,也是对他或她负责,免得大家犯了货不对板的失误。
人们对于自觉羞耻的事反应往往非常强硬,这是百试不爽的结论,如果你看到谁非常强硬,通常都是他的痛处被触及了,而这个痛处大致都与羞耻有关。
也许从另外的角度说是我们格外看重尊严,当你尊重一个人的时候,他就有了更大的能量。
对于这一点,我觉得和我们当前的“赏识教育”不谋而合,对于我们的学生和子女而言,往往是表扬可以强化一个优点,批评却在强化一个缺点。优秀的孩子很多都是夸奖出来的!
心情好像一种很柔软的东西,经常因为自然界的风花雪月,或是人世间的阴晴冷暖,剧烈波动,如蛛丝般震颤飘荡,无所依傍,哪里用得上“锻造”这样充满了金属音响的词呢?
心情与我们是那样重要,健康与美丽,如若没有一幅好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。心情与我们形影不离,不,它甚至比影子的追随还要固守得多,光不存在的时候,影子就藏在深深的暗中了,只有心情牢牢粘附在胸膛最隐秘的地方,坚定不移的陪伴着我们。快乐的人在黑夜中也会绽放笑容,凄苦的人即使睡着了梦中也会滴泪。
我们形容一个人快乐,总是说他眉飞色舞,说一个男子英武,总要说他剑眉高耸,说一个女子俊俏,主要说他峨眉入鬓。说到待遇的不平等,总也忘不了眉高眼低这个词,还有柳眉倒竖,眉开眼笑,眉目传情,眉头一皱记上心来……你看几乎在人的喜怒哀乐里都少不了眉毛的份。
眉毛最重要的功能除了遮汗挡沙之外,是表达我们真实的心境。当我们自豪的时候,它如鹰隼般飞扬,当我们思索的时候他有力的凝聚,当我们哀伤的时候,他如半旗低垂,当我们愤怒的时候他扬眉出鞘。
心情不好,我们每个人都有这种时候,忍一忍就会过去。不要紧,做饭去吧,摘菜去吧看一本喜爱的书……要不然就真到风雨中去走走吧,可要穿起风衣,撑起雨伞,最起码也要带上斗笠……我的心,在这柔柔的劝慰之下,终于像黄昏的鸽群,盘旋之后,悄然落下。
我记得我看过一本书,书中说,人的心情是会传染的,好心情如此,坏心情也是如此。所以我们一定要时刻注意调整自己的情绪,注意让自己保持一种快乐的心情,让我们身边的每一个人都因为我们的存在而面带微笑。
管理员 殷志斌 编辑校对
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