阳光少年 - 艺术心理辅导送给可爱的孩子们

刘博士心理咨询阳光工作室开展的“阳光少年”夏令营在近日已开课，暑假里用艺术心理辅导的方式为新泾镇的小朋友打开通往快乐之门。

活动目标

“美国现代语言学之父” 曾说过：“一个人可选择的道路并不多，我选择乐观，而不是绝望。”

心理学家刘素珍博士倡导：让孩子成为独立、责任、磨砺、尊重的“阳光少年”。

理论背景

艺术心理在修养右脑的同时，用音乐、舞蹈、绘画、戏剧塑造孩子们的精神世界，更会给孩子们带来无穷的想象力和创造力。

人类右脑和左脑的区别并不如处理信息方式的区别大。右脑倾向于处理宏观信息而左脑倾向于处理细节信息。由此推论，左脑更善于处理类似于逻辑和分析之类的细节信息；而对于艺术，音乐，人际交往，情绪管理之类更需要宏观角度来分析的信息右脑则更有优势。在孩子的发展进程中，右脑因为更善于处理宏观角度的信息，从而有着不可忽略的重要性。

与此同时，树立一个正确价值观也是孩子成长一个及其重要的步骤。

0-16岁是孩子树立价值观的重要时间点，这个阶段的孩子因为更多时间是和父母，家庭紧密相连，从而“家庭给孩子带来的感受“便起着一个重要的作用。家长对于孩子的影响并不是从孩子能掌握语言的说话才开始，家长，更准确的说是“孩子扶养人”在0岁时便有了潜移默化的影响。例如扶养人若在孩子还未掌握说话技能时与孩子多说话并运用更丰富的语言词汇，孩子在之后便可运用同龄人更丰富与多样化的词藻。

线上线下同时进行

精彩片段1

精彩片段2

通过直播，观看人数已达到了3000多人次。

活动现场

收获与反馈

第一次的艺术活动后，我们收到了来自北虹居委留学美国的大学生居民王同学的自发来信，她写道：

此次观看刘博士关于青少年艺术心理辅导的直播课程，受益匪浅。

在观看本次直播之前，我对艺术心理辅导知之甚少。很多情况下，这种辅导技巧与精神分析学相承，而且在教科书中也通常只用在问题少年的辅导当中。而只作为一个作为一名本身以心理学为攻克方向的大学生，刘博士在直播当中所提到的包括技巧，历史背景，以及以两位少年为例的实战演练等等，为我拭去了不少迷津。

其中让我印象最深刻的是刘博士以艺术心理辅导为引，做出对家长与少年阳光成长包括价值观以及人生心态的指导。自信，独立，抗压性，这些较为抽象的概念在刘博士的各种案例和平易近人的解释当中，变得更容易令人接受，也从根本上与艺术心理辅导这一技巧相辅相成。

身为一名学习过心理学的大学生我感到颇有收益，刘博士循循善诱而又脉络清晰的讲课风格也应当同样能让任何文化程度，任何接受度的家长理解，接受刘博士讲课中的要点。总而言之，这两部分的艺术心理辅导课能使不同人群皆获得感悟和收获，着实是干货满满。

// 活动通知时间地点

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NOCITCE

刘博士心理咨询阳光工作室的“阳光少年”暑期心理课程每周三在虹康居委会不见不散，欢迎更多的小朋友加入进来!

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