1、养成自学的习惯从课前预习开始。
预习的作用很大,一可以跟上老师上课的节奏,二可以抓住上课听课的重点(上课着重听一点自己预习不明白的地方)。
2、要给自己一点自学的压力。
在重点大学,老师上课速度如飞,知识点都是蜻蜓点水般带过,学生一不留神就云里雾里了,你不自学不预习也不行,否则听课就没有意义了。所以重点大学的学生的自学预习能力是逐步得到提高的。
我们上海师范大学的老师比较“爱护”“关心”我们的学生。上课慢,而且特仔细,生怕你哪点没有明白,上课讲课程内容的80%,作业就那么一点点,考试前复习一下,考试只考教学内容的70%,阅卷松一点,大家都通过,是不是皆大欢喜???——错 !
——我们与重点大学的区别之一:学习能力的培养远远不够
正因为如此,我们学生的自学能力大大不如重点大学的同学,长此以往,以后没有老师就觉得自己没有了翅膀,想飞也飞不动了。
3、强调做自学读书笔记,预习笔记
4、建议是每一位同学每个学期看一本老师不会教的专业书籍,如果80%能够看懂,习题基本会做,那样你的自学能力就过关了。以后就不怕没有老师了。
如何听课?
1)要做笔记,原因有三:
(1)大学知识点多,你会摸不着头绪的;
(2)笔记上重点、难点很明确,便于复习;
(3)上课记笔记就不会打瞌睡。
2)一定要提高上课效率
我的经验是:上课不听,你下课要用3倍或更多的时间去补,得不偿失哦!
顺便说一句:上课听不懂是很正常的,全都听懂那才不正常呢!
——与重点大学的区别之二:上课的难度、速度大有不同
如何用参考书?
难以想象大学学习不用参考书。老师都会推荐给大家一些参考书目,希望同学去读,去看。但读的有几个?做得又有几个呢?很多同学大学四年没有去过几次图书馆,更没有去过上图,可以想象他能读的好书吗?
——与重点大学的区别之三:不会用参考书,不会利用图书馆。
如何用好参考书呢?
1)选择好的参考书,权威的作者,比较大的出版社。
2)各本书的写作侧重点有所不同,可以互补。
3)协调好教材,教辅,习题,考试用书的比例。
4)我认为数学的习题要先看看别人怎么做,然后模仿,再自己动手做,这样效果比较好。
5)参考书不用人手一本,可以以寝室为单位购买,那样节约一点。
如何自修?
晨读:读外语(主要是背单词);
自修:有空课的时间不要滞留在寝室里,希望到教室里,图书馆去晚自修:每周两次固定的晚自修,其他自己安排,一般5:00~9:30都是晚自修的时间,提倡到教室里自修,认真的同学是不关灯不走人的
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