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思考,是一个歌者不断进阶的灵魂

《 二泉映月听松涛 》文艺掌上微刊

👆点击上方视频即可欣赏👆

一个人有学问不同于有思想。有学问的人不一定有思想,但是,有思想的人必定是有学问的人。

勤于独立思考,才是一个人真正的灵魂。

同理,培养独立思考的能力,也决定着一个学习歌唱艺术的人能走多远。

小编在本文开篇选择的微视频素材录制于2017年。那是我所在的艺术团刚刚成立不久参加当年第三季退休同志欢送仪式的演出。彩排现场,可能因为才接触歌唱的缘故,当小编第一次听到视频中李团长那高亢、嘹亮的歌声时,特别的羡慕,内心除了赞叹外还暗忖,咱要是也能这样挥洒自如地歌唱该多好呀!

随着时间的推进,在专业老师的指导下,开始了漫长的歌唱学习历程。在学习约半年的时间后,我们参加了全国“益安宁丸”杯首届合唱大赛,尽管当时的演唱还带着些许稚嫩和“青涩”,可最终还是取得了江苏赛区前十以内的好名次,这可是对我们这些初学唱歌的“童靴”相当不错的鼓励与褒奖,至少为后续的再学习树立了信心。

唱歌,是人类自古以来的一种本能。是人们很好的一种情感表达方式。一个不会唱歌的人,是很难以想象的。也是不适应时代和社会的要求的。而生活中经常喜欢唱歌,喜欢音乐的朋友,会有更多的快乐,有更多和朋友交往的机会。通过唱歌的学习过程,进一步去学习音乐的基本知识和基本技能,提高审美的能力,从而培养健康的审美情操。

由于疫情来袭,艺术团按下了“暂停键”,加之其他某些原因,我们的声乐学习方式也从集体教学变为单个自学,告别了大课堂活跃而温馨的学习环境,团员也聚少离多,但这恰恰考量一个歌者对歌唱艺术究竟是执着的热爱,还是短暂的热衷,毕竟歌唱艺术远不是想象中的那档子事,更不是急于求成就能一蹴而就,除了时间和精力的投入,还需要带着思想去积极的思考。


首先,从学习的门槛而言,声乐比器乐在音乐表达上更直观,所以更容易入门。声乐作品最大的特点也是最有别于器乐作品的一点就是——它有歌词,能够让人们马上就知道这个音乐讲述了什么故事,要表达什么内容。而且,能够很快就体会到由自己演唱来表现这个音乐所带来的愉悦感。

其次,从学习的工具而言。唱歌不需要固定的场合,也没有太大的限制。老少咸宜,而且走着唱,站着,坐着唱都行,身体就是你一生的乐器,走到哪儿,唱到哪儿,方便。关键是学会唱的歌曲,旋律,一辈子都不会忘,正所谓:唱到老,学到老,用到老。
再次,从学习的效果而言,比较容易得到成就感。声乐学习在时间安排上灵活,相对器乐作品而言,歌曲短小精悍,学会唱一首歌远比学习一首器乐作品所花时间要少得多,也容易得多。

另外,还能提高自己的发声质量,使自己的声音更圆润,更甜美。这样,无论你讲话,朗读,做播音,主持人,都能很好的胜任,也有很好的效果。


对于想学习的人来说,不会因为遇到困难就羸弱地止步。好在当下网络发达,信息通畅,歌唱艺术的普及早已形成趋势和规模,你只要“痴迷”其中,就不会乘兴而来败兴而归,除了线下教学,纸质阅读学习,还有微信、抖音等等线上教学,还有群友之间的隔空视频、音频交流观摩,把这些资源充分利用起来,学习方法不要太多,绝对妥妥的!

问题在于,歌唱艺术有其特殊性,它是瞬间的时间艺术,也是实践性极强的艺术,更是彰显个性化的艺术,个人的嗓音条件更是“千人千面”,往往意会多于言传,悟性大于勤奋,感性胜于理性,正所谓冰冻三尺非一日之寒,你得文火慢炖,一点一点地去破译和解读曼妙声音密码,集中体现歌者的聪慧和睿智,同时也磨炼自身的意志品质,提升自身的审美能力。

我们要打破以往对艺术学习的惯性思维,什么勤奋出真知那可不靠谱,如果在与真知截然相反的道路上执拗的走下去,不但适得其反,甚至葬送自己的艺术前程。

对于歌唱艺术的学习,执行力必须是正确的歌唱意识、概念和理念统领下的实践,除了要有山的沉稳,还必须兼备水的灵动,试错在实操层面倒是经常运用,但那是在已经具备基本歌唱能力的前提下,对气息、位置、通道......等等技术训练的灵活触碰,绝不是扯着嗓子干吼,也不是毫无系统练声的拼着命透支嗓音本钱。

我们的科学发声歌唱,一定是去消费本钱的利息,而不是本末倒置,许多先于跻身歌唱领域的朋友走过的弯路和痛苦的现状,都应当视为负面“个案”加以提醒。对待歌唱艺术,一定是战略上重视,战术上灵活,山不转水转,方法总比问题多,练在这个大的前提下,再去积极地努力,坚持不懈地按照符合自身条件的训练方式去练声,练歌,练演唱,搭建一个事半功倍的学习模式。


在此,小编引用康德在其名著《纯粹理性批判》中提到过人类理性的三个永久性问题作为思考依据,供学习歌唱艺术的人借鉴。他认为这是我们理性兴趣集中所在。这三个问题分别是:我能够知道什么?我应当做什么?我可以希望什么?

其实,人一生中,也一直在这三个问题中挣扎。一个人活得明白还是糊涂,就要对这三个问题进行审察,然后作出自己的回答。而歌唱艺术的学习又何尝不是从根本上解决这三个问题,用哲学的思考方式去探索唱歌艺术的奥妙,或许是用智慧解决歌唱学习上各种疑难杂症的一把金钥匙。



END


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