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松涛视听沙龙 │ 合唱团,彰显人文崇高品格

一个好的合唱团在松涛君看来应该是一支素质精良的合作团队。光荣永远属于集体荣誉,成功源于团结、和谐与奋进。而歌唱艺术是一种诗学,需要各种色彩、生命力、兴奋感和交流的强烈欲望。你无法低估这些事情的重要性:了解乐谱上文字背后的意思,知道所唱内容的相关文化,或者说是上下文的含义。

据说,有这么一个男声合唱团叫“斯洛文尼亚男声合唱团”,团队成立于一次“戏言”,没有一个专业(包括指挥)。就是这句“戏言”让这个合唱团走到现在。这个合唱团经过许多年的磨合,在活动期间,他们每周二次的排练只有一次1人因结婚请假外从没有人请假。他们成功了,周边国家的作曲家为他们提供曲谱……并在国际合唱大赛中获得了无数个大奖。他们的成功缘于坚守那次“戏言”的承诺,对自己信仰的忠诚。

有一位曾经带队受邀参加过国际合唱联盟在中国凯里举办的首届“民歌大会”的外方艺术总监叫菲利普的先生介绍说,他在美国带了几支合唱团,其中有四支团队队龄超过或达到45年。他说:“合唱团中坚持、诚信和融合”是第一位的

然而在我国,合唱娱乐化多于“信仰化”。尽管如此,有一位资深合唱团负责人这样说:怎么做一个合格的合唱团团员?有人说:“声音好,音准好,乐理好”。我说:都不是。我的标准首先是“德行好”,应把自己的“爱好”践行于“信仰”中。要做到“诚信大于天,承诺大于命”,一但你加入了合唱团,你的一言一行应以合唱团为标准,个人的利益不能大于集体,能做到这一点,即便是声音差些(不包括音准)就是一个合格的团员。

其次是低音好。因为这是一个团的基座,稳定的基音才能“搭建好高音”,低音是天才,高音是人才,人才可以培养,而天才是非常宝贵的。

第三是音准好。音色可调融合性好的团员,他们可为不同风格的作品作很好的示范。

第四是音乐能力强。识谱快的团员,他们有良好的音乐基础,识谱能力强可带领合唱团唱大量的合唱作品,了解不同风格和不同时期的作品,为合唱团发展起到骨干引领的重要作用。

第五文化基础好。有了这样的团员,他们可为合唱团的“乐感”作出重要服务。

以上所选团员各司其责,团队发展就有了基础。

法国大文豪雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐”。而合唱就包含了文学和音乐。

进入合唱团,大家要学会的第一件事是安静。但凡艺术品都具有两个特点:一是贵,二是娇气。音乐作为艺术品,最适用于这两个特点,音乐是一门关于声音的艺术,音乐又是最怕声音的艺术,尚若音乐被破坏了,就是因为不应该有的“声音”发出声音了。

第二,是要学会倾听。音乐是一门声音的艺术,音乐当然是需要倾听的。在团队里,大家相互间已经形成了一种倾听的习惯。

第三,是要学会合作,会忍让。合唱是集体的事情,那么,在这个集体里,大家必须保持和谐的气氛。在这个集体里,无论是高声部,还是低声部,大家之间的关系是平等的,只有几个声部彼此配合,才可能演出美妙的歌声。

第四,学会服从。在合唱中,对指挥的服从是很重要的。指挥在这里是引导者而不是领导者,对指挥的服从是为了确保合唱活动顺利展开。

第五,学会尊重。合唱是集体行为,成员间的彼此尊重是理所当然的。除此,还得尊重指挥,而全体合唱人员包括指挥还得尊重作曲家,按照作曲家的意思来理解作品、演绎作品。

第六,学会分享。学音乐如果不与人分享,就失去了它存在的意义。任何一个合唱队都不会说唱好一场作品,自己开个音乐会,不给别人听,就合唱团自己听,合唱必须与别人分享,音乐是最无私的,最伟大的。

除此之外,在参与合唱活动的过程中,还要不断提升个人的多种能力。它包括:理解能力、沟通能力、合作能力和承受能力。 

所以说,通过合唱艺术本身,可以改造人们性格中的某些特点、追求某些方向,这是一个非常有助于团结、有助于协调、有助于建立一个和谐社会的艺术形式。因此说,开展合唱活动,并不在于音乐,而在于对人的培养。

北京青年合唱团 《九儿》

为确保合唱团的每一个成员都具备好的乐感,个人至少要努力学习并达到以下几条要求:

1、有细微而灵敏的音准感(又称乐律感,也包括细微的装饰音的微律);

2、有准确而稳定的节拍感(包括对不同节拍的辨别力和特殊重音变化中的原有节拍的记忆力);

3、有复杂和复合的节奏感(包括旋律线条及多声部乐曲中多种节奏形态);

4、有多变而灵活的“力速感”(包括力度与速度的转折、过渡和变化);

5、有单一及混合的音色感(包括中西各类乐器,特别是混合音色的辨别);

6、有明确的调性感(大小调、民族调式等多调性的认辨能力);

7、有复杂及内在的和声感(包括音响中的和声辨别和感知、头脑中的内在和声音响感,更包括和弦的结构及其变化及快速变换时辨别能力);

8、对音乐作品有整体及局部的结构感(包括句式、段式、附加乐句及乐段等);

9、对音乐有生动和丰富的形象感(包括声态、形态、动态、静态、色光态、空间态、时间态等);

10、对音乐有感性及意境的想象感(包括情绪、气氛、气质、性格、环境感、甚至有再造想象等等)。


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