——摘自《中国诗歌网》李宝琚作品《“上帝”你？》
今年的声乐教育线下课堂因为疫情来袭变得有些寂寥，但是“人人讲”提供了线上授课直播的平台，使得声乐老师可以在线“隔空”讲解，分享自己的经验知识。所有声乐爱好者都可以随时随地在线观看学习，也可以在线进行交流互动。
网络的确很神奇，原本素昧平生的人，或是久违失联的人，完全可以通过电波让彼此变得近在咫尺，总之，这人与人之间是要讲“缘分”的。
我们还是转入主题。
上图中正在指挥一群中学生参加合唱比赛的指挥，就是今天我们要着重介绍的声乐老师李宝琚先生。而巜宝琚声乐园》，是他在“人人讲”平台开设的声乐教学课堂。
李宝琚老师开宗明义地告诉酷爱歌唱的朋友们：
“他的教学方式是以全新的课程组合模式，将节奏训练、气息训练、发声训练、听音训练、正音训练、乐理讲解、视唱训练、发声技术运用、乐句气口和情感等的处理完成于一堂课和一首歌曲的教学之中，有效地解决了在一堂课中高效地以声乐教学为核心的全面有效地解决多学科音乐技能的学习问题，从而为我们这样的社会声乐教学实施了一种成功而显效的模式，也为社会“多、快、好、省”地培养了声乐人才，并为以歌唱为主要形式的普及音乐教育的社会素质教育起到了非常良好的巨大推动作用。”
显而易见，只要是喜爱歌唱的朋友，哪怕是音乐“小白”，或者对歌唱尚处在懵懂状态，抑或是需要进一步提升歌唱水准的不同诉求的歌友们，都能够在“人人讲”声乐大讲堂，在“宝琚声乐园”，找到适合自己学习声乐的那个课堂，让师父领进门，而修行却要在个人。
在认真拜读了人人讲平台上的“宝琚声乐园”介绍后，我们对李宝琚老师本人的声乐学习成长经历也产生了浓厚的兴趣，不妨将其自我介绍的内容抄录如下：
我是李宝琚，是1957年5月13号出生的南京人，是中学高级音乐教师，是中国中学音乐教师首席状元。
我在少年时期就感觉到了人类的幽深与惑魅，在家庭清贫和无任何“名人”引导以及无可借助外力的情况下，启动了几十年的酷爱声乐艺术会者不难难者不会的耗时耗力耗脑的探究与追求。
在小学登台唱李玉和，高中时向江苏省歌舞团杨虞芳老师学声乐，训练2个月上hightD。但是，我那时在低声区下不了小字一组r。1976年与现江苏省歌舞剧院著名男高音歌唱家国家一级演员周金星老师同时考上东海舰队文工团，最终未成行。考试时我演唱《赞歌》、《忆秦娥 娄山关》、《草原上升起不落的太阳》。后来才知道，我是靠高喉位和婴儿会厌轻松完成的。
在恢复高考后，我考上了晓庄师范音乐中专班，后又学习了中文大专、政教大专、音乐大专辍学、经济本科、音乐本科和音乐研究生课程。
在上世纪八、九十年代，江苏省歌舞剧院几乎所有全国比赛、调演、国庆、盛事、歌剧等重大演出没有不邀请我这个南京业余界的“帕瓦罗蒂”、“著名男高音歌唱家”的。
1985年南京举办盛大的“国际青年节”，其中有一项音乐盛事是由石中光教授指挥演唱贝多芬的《欢乐颂》，合唱团是由江苏省歌舞团合唱团、南京艺术学院合唱团、南京市教师合唱团和中山合唱团联合组成的史上最强大合唱团，在排练中的男高音领唱由我和南艺音乐学院的声乐教授任福康老师担任。
邓小俊演唱《星光灿烂》
在大环境几乎都是更偏民的民美唱法的环境下，我个人更是难者不会的无能为力了！好在，南京出了个邓小俊大师（世界四大男高音，我为他写了一首大诗《歌神 小俊》，搜微信公众号：“神秘的土地”即见）。他把世界十大男高音著名意大利声乐教育家贝尔贡齐的声乐理念带到了南京，使南京声乐人受益匪浅。
今天在此与大家共谋声乐艺术，其目的是能够圆经过几十年的不懈努力而追求的声乐艺术不要像我的命运一样仍使广大具有天份的以及广大爱好歌唱的人们因各种原因而不得其术之梦。不得其术是个人的遗憾，也是民族的遗憾，更是文明遗憾。
我为什么这样做？因为我从年少时期一无所知到了今天的状况，白白耽误了几十年的时光。如果人类有一位这样知理明师能够揭晓声乐的就理，包括我在内的许多尚未完全成就的歌唱家和全体爱好歌唱者都会操弄好这件“乐器”。这是使全民都能够进入音乐领域从而极大提高全民素质的重要手段。我的天命是“艺术儿”，我的使命是老师！
几十年的知识渴求和无师实践，就是我的歌唱地源！”
由此看出，李宝琚老师在声乐艺术道路上一路走来并非一帆风顺，甚至是披荆斩棘才达到现在的艺术境界的。所以，对于每一位学习声乐的朋友来说，一定要秉持“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的治学精神，所谓治大国若烹小鲜，毕竟学习声乐也和烧菜一样是需要讲究方法。
声乐，还是自身修养的一种手段。当我们看到声乐老师有着独树一帜的教学理念时，就更应该虚怀若谷地请教和搞明白其中的机理，这里好的老师就是贤人。
从大局观来看，贤人并不是狭隘地专指那些圣贤们，还指那些做人做事有可取之处的人，我们要学习的也就是那些做人做事的可取之处；那些不贤的人，也并非是那种大恶之人，而是指做人做事有不妥之处的人，我们要反思自己有没有类似的不妥之处。
当然，人非圣贤，一旦他们身上有我们需要学习的品质，我们就可以向他学习；就算别人不是大恶之人，一旦他们有不好的地方，我们也要反思自己。这样一来，我们便可以通过别人来提高自己的品德修养，使自己更加的具有厚德载物的胸襟和格局。
李宝琚老师很有意思，他把歌唱家分六个等级，分别罗列如下：①世界著名歌唱家，②国家级歌唱家，③省级歌唱家，④市级歌唱家，⑤区级歌唱家，⑥单位或歌唱群级歌唱家。
凭籍几十年的声乐教学经验和所具有的思想认知理念，以及独特的教学模式，相信只要静下心来，专心致志地听好李宝琚老师后续的每一节课，大家的声乐学习一定会稳步晋级，“应该可以成为比自己更进壹至贰个级别的歌唱家！”
最后，祝李宝琚老师的声乐课收视长虹！
附：李宝琚老师原创文章（点击浏览）
诚谢李宝琚先生对本微刊的鼎力支持！
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