上节课,大家感觉到了乐趣,咱们一起画的每一个过程图,都可单独构图使用,真的是很过瘾,而且经超哥这样一串,感觉一下子就记了好多的图案,而且如果自己也按照这种方法来串,也可以变化好多。
咱们今天还接着上次的图案,接着往下走。
大家看这个图,我们把图示的两个点打通,(其实变化的思路每个人都不一样。)
打通之后,就变成了这个常见的样式了。
把下面的点都打通,再打通。
瞧,下面这一组花是不是有点诡异,有点迷人?如果不接触咱们的课程,你一定不会以为它是牡丹花,这样的样式,的确已经不太多见,这些花花草草都出自于前辈们之手,出自他们的心里,他们就这样夜以继日地剪啊剪啊,变啊变啊,是那么地专注,那么地向往。
圆耳子,尖耳子,随手拈来,夜深的时候,你独自一人坐在灯下,专注地画啊剪啊,这些图案都成为你自己的,你想拿来任何一个,想怎么变就怎么变,你的想法流淌在你的指尖,忘掉一切的烦恼,时间流淌在你的指尖,忘掉一切的伤痛。
一朵朵,一层层,遥远的窑洞,昏暗的豆灯,照着一朵朵迷人的纸花,照着一张张迷人的笑脸,我看到了。因为这个图,我看了好久好久,竟不知道如何给大家讲起。我也是在深夜,孩子们睡了,我一个人,静静地在草稿本上画啊画啊。画着画着,我就想到了一朵变一朵,变两朵,一变再变,竟然变出来很多很多咱们学习过的典型图案。
图案是背出来的,但是也是变化出来的,只会背图,终究只是学习别人的风格,学会变化,自己的风格才能形成。
或许有人会说,这哪里是牡丹?今天我不想谈造型,也不想谈结构,因为我感觉这些花全是出于民间艺术家的心里,大美在民间,浪漫、朦胧、梦想……你说它们不是牡丹花,那它们是什么花都可以,你能体会到那种美的感觉吗?没有颜色的渲染,没有视觉的逻辑,它们的美,是一种感觉,我闭起眼睛,感觉到现实与梦想在沟通,今天和昨天在沟通。
不能用语言表达的感情,让它们都留在心里,但终究要流露出来,那么,就让我们拿起纸笔,拿起剪刀,与自己的感觉沟通,静静的夜,留给我们来思考,思考人生,思考未来,来所来,去所去,花开花谢,万物循环。
今天的内容不多,请大家牢记最后这个典形图案,还是那句话,大家背的图案越多,变化也会越多,个人风格也会越来越强烈。背图、变化,一静一动,之间是有联系的,咱们下节课,仍然和大家一起来背图,变图,希望大家能有所领悟。
今天的课程,不需要大家动剪刀,不用临摹,只需要理解欣赏就行。
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