上节课，大家感觉到了乐趣，咱们一起画的每一个过程图，都可单独构图使用，真的是很过瘾，而且经超哥这样一串，感觉一下子就记了好多的图案，而且如果自己也按照这种方法来串，也可以变化好多。
咱们今天还接着上次的图案，接着往下走。
大家看这个图，我们把图示的两个点打通，（其实变化的思路每个人都不一样。）
打通之后，就变成了这个常见的样式了。
把下面的点都打通，再打通。
瞧，下面这一组花是不是有点诡异，有点迷人？如果不接触咱们的课程，你一定不会以为它是牡丹花，这样的样式，的确已经不太多见，这些花花草草都出自于前辈们之手，出自他们的心里，他们就这样夜以继日地剪啊剪啊，变啊变啊，是那么地专注，那么地向往。
圆耳子，尖耳子，随手拈来，夜深的时候，你独自一人坐在灯下，专注地画啊剪啊，这些图案都成为你自己的，你想拿来任何一个，想怎么变就怎么变，你的想法流淌在你的指尖，忘掉一切的烦恼，时间流淌在你的指尖，忘掉一切的伤痛。
一朵朵，一层层，遥远的窑洞，昏暗的豆灯，照着一朵朵迷人的纸花，照着一张张迷人的笑脸，我看到了。因为这个图，我看了好久好久，竟不知道如何给大家讲起。我也是在深夜，孩子们睡了，我一个人，静静地在草稿本上画啊画啊。画着画着，我就想到了一朵变一朵，变两朵，一变再变，竟然变出来很多很多咱们学习过的典型图案。
图案是背出来的，但是也是变化出来的，只会背图，终究只是学习别人的风格，学会变化，自己的风格才能形成。
或许有人会说，这哪里是牡丹？今天我不想谈造型，也不想谈结构，因为我感觉这些花全是出于民间艺术家的心里，大美在民间，浪漫、朦胧、梦想……你说它们不是牡丹花，那它们是什么花都可以，你能体会到那种美的感觉吗？没有颜色的渲染，没有视觉的逻辑，它们的美，是一种感觉，我闭起眼睛，感觉到现实与梦想在沟通，今天和昨天在沟通。
不能用语言表达的感情，让它们都留在心里，但终究要流露出来，那么，就让我们拿起纸笔，拿起剪刀，与自己的感觉沟通，静静的夜，留给我们来思考，思考人生，思考未来，来所来，去所去，花开花谢，万物循环。
今天的内容不多，请大家牢记最后这个典形图案，还是那句话，大家背的图案越多，变化也会越多，个人风格也会越来越强烈。背图、变化，一静一动，之间是有联系的，咱们下节课，仍然和大家一起来背图，变图，希望大家能有所领悟。
今天的课程，不需要大家动剪刀，不用临摹，只需要理解欣赏就行。
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