从汉语的角度解读南京，以南京的文化诠释汉语---钟山书院

语题：今天，民间教育机构颇多，而书院是中国古代民间教育机构，具有较高的历史地位，南京人自然想到zhōng 　shān书院，你知道它的名字吗？你知道与之相关的故事吗？

题解：钟山书院

解词：钟山书院是清代南京最重要的书院之一，位于今南京市太平南路白下会堂和白下职工业余学校一带。

溯源：清雍正元年（1723年）两江总督查弼纳倡建，选通省士子肄业其中，延师教训，门给廪璈。有大门、讲堂、斋舍等主要建筑百余间，规模较大，世宗御赐“敦崇实学”额。

　　乾隆元年(1736)总督尹维善勒石《白鹿洞规条》和《分年读书法》于讲堂，院长杨绳武定规约10条，强调立志立品，勤学读书，穷经通史。四十六年(1781)，总督萨载定书院规条，院长钱大昕定条约，师长由督抚学政延聘，生徒系由道员稽查，州县择选，市政使等再加考验，方准入学肄业。道光九年(1829)布政使贺长龄筹款新建院中斋舍。咸丰年间曾国藩借地重开，“堂庑斋舍之制十不逮一”。光绪七年(1881)总督刘坤一“乃规旧址廓而新之”，清末改为江南高等学堂。

链接：江南高等学堂成立于1902年，由南京钟山书院在创办于1896年的江南储才学堂并入后改建，校址位于南京市延龄巷门帘桥。

　　江南高等学堂首任监督为原钟山书院山长缪荃孙。学生中的知名人物有化学家周仁、语言学家赵元任、物理学家张贻惠等人。

　　赵元任清朝著名诗人赵翼后人，赵翼留有著名诗句“江山代有才人出，各领风骚数百年”。赵元任是中国现代语言学先驱，被誉为“中国现代语言学之父”，同时也是中国现代音乐学之先驱，“中国科学社”的创始人之一。

　　赵元任15岁考入南京江南高等学堂时，全校270名学生中，只有3名是地道的南京人，他又向这三位南京同学学会了地道的南京话。有一次，他同客人同桌就餐，这些客人恰好来自四面八方，赵元任居然能用8种方言与同桌人交谈。

　　赵元任幼年就经过多种方言的训练，开始掌握了学习语言的本领。1910年，他17岁时，由江苏南京高等学校预科考入清华留美研究生班，在录取的72名官费生中，他总分名列第二。1920年回到祖国，在清华大学任教。当时适逢美国教育家杜威和英国哲学家罗素来中国讲学，清华大学派他给罗素当翻译。他在陪同罗素去湖南长沙途中又学会了讲湖南话。由于他口齿清晰，知识渊博，又能用方言翻译，因而使当时罗素的讲学比杜威获得更好的效果。从此，赵元任的语言天才得到了公认，他自己也决定将语言学作为终身的主要职业。