□ 一 心
现代人夜生活丰富了,按时睡觉更成问题。但有三个地方却常常会使人们不由自主地进入梦乡。一是手里捧本书,人坐在床上；二是电视机开着,人躺在床上；三是台上读报告,人坐在会场上。
前两种在"床上",想睡觉自不必说,后一种在"岗上",想睡觉则不合场宜。现在不是在整顿会风吗?还把会场里睡觉的场景拍给大家看,以此来教育与会者要认真听会。其实,整顿会风,不如改变会风。整顿会风突出的是台下,改变会风主体在台上。自上而下的改变才是根本。现在确实有不少领导干部是话说得长、会开得长,常常是说的人费劲劳神,说得口干舌燥,听的人却昏昏欲睡,耳朵生茧,付出与收效极不相称。何以如此?我想有这样几种"理论"在支撑着那些喜欢讲长话、开长会的人。
能说有才论。他们认为话长即是优,言多即有才,唾沫飞溅即是才华横溢。有些人作报告不看秘书起草的报告是否围绕主题、切中要害,也不看是否说理清楚、表意明晰,只看多少页,页数够长,他就满意,油多不坏菜嘛,既然来开会,不能让与会者听半小时、一小时报告就结束吧,再怎么说也得开半天啊。在他们心里报告的分量不重要,数量很重要。也有的人一坐到会场参加讨论,不看讨论的问题是什么,而是看别人讲多少时间话。在此基础上确定自己讲话的长短,反正不能短于比自己级别低的人。这样做无非是要让下属或同事知道他"能讲会说",以他的"长话"来标榜他才华出众。没听过他们"长话"的人,还真以为他们才华超群,但一扒开那些"长话",里面裹着的是大量的泥沙,抖出的多是官话、套话、废话和重复的话。
从语言表达中确实可以看出一个人的才华,看出一个人思维的敏锐、知识的丰富。这种才华只能体现在一个人适时适事、切中要害,以及深入浅出、言简意赅的语言表达中,而绝不是体现在长话和重复中。
议题重要论。几位重量级领导坐台上,以示会议议题的重要性。主持人先是请几个官职略低的领导依次讲话。这几位都分别讲了几个重要方面,各自互相掂量着自己讲话的长度,以免台下听众认为自己讲的方面不重要。几轮下来,话已讲得很多,时间已走过不少。然后主持人请大家欢迎台上职位最高的领导作重要讲话,自然这位领导的讲话时间最长,因为他要作一个全面、深刻,而又重要的讲话。台上除主持人外都说了一通重要的话,各自耗费了一段会议时间,显示了各自的才能,似乎应该散会了。且慢,主持人也不示弱,他最后还要就会议的议题及会议精神的落实再强调几点。几轮讲话,不但讲话的人"重复",讲话的内容更重复,大家都把重要性说一番,都要下面提高认识；前面几位讲话者相互有重复,作重要讲话者又对前面几位的讲话有归纳,最后主持人再次概括总结。这样一圈下来时间用完了,听众也腻烦,重要性可想而知了。
其实,重要性不在台上坐多少人,有多少人讲话,多少人重复一个话题,一个话题中有多少重复的话,而是在于讲话对问题实质的精确把握、高度和深度的精辟挖掘。
听众弱智论。我参加过一次培训,开学时由一位领导在开学典礼上作重要讲话。此前听说这位领导能言善辩,典礼上,果然见其口若悬河,脱稿讲了两个多小时,还言犹未尽。其讲话中有许多报上、网上的事,且分量过多,当时觉得这些内容虽在报上、网上见过,但再听听他的理解也不错。然而,过了一个月,结业典礼,这位领导又来作重要讲话,讲话中还是叙述报上、网上的故事,且大多与开学时雷同。不但我坐不住了,不少人也已窃窃私语。他全然不顾,自以为精彩绝伦,照样竹筒倒豆子,和盘托出。现实中,这样的领导并不是没有,他们一定以为下边的听众不读书、不读报,没有电脑；他们还以为下边听众的知识不算知识,可以愚弄,下边听众的时间不算时间,可以糟蹋。
难怪现在出现子女不愿听父母的说教、下属不愿听领导的教训,因为太啰嗦、太重复、太空洞。再不改,太阳都要睡觉了。
