书画奇才——游光亮

近几年，游光亮被中国书画界评为华夏之星，也入选全球华人书画名家500录。同时这几年，与游光亮有接触的书画好友也都知道他的书画功底，因此说明他是书画奇才。

为何这么说？现在就为大家一一说起。

小时候，也是游光亮还没上学之前，当时还属文革时期，物质缺乏，不像现在玩具，游戏如此丰富，小孩闲时在路边玩珠仔。游光亮却在一旁涂鸦，他把路过的行人，买菜的，行走的，骑自行车的，挑担的，大人抱孩子的，背小孩的，还有路边的动物，都一一表现在画面上，有一个和光亮较好的孩子看到了，就将此画拿来张扬，后来被一个大几岁的孩子看到了，他问这是谁画的？他说是光亮画的，但这大孩子不相信，要让光亮再画一张，不一会功夫，光亮果然又画了一张。这个大孩子服了，所有的孩子也服了。这种对物像的敏感，在还没上小学之前，还没从师的时候就表现出来。

刚上岳口小学一年级的时候，语文书上的领袖形象，历史上的爱国英雄，忠义将士，光亮都摹仿得是谁像谁，不用标明姓名也都看得出来，用线条勾得如此逼真，儿时的光亮不懂得这是''白描''，只知道喜欢，一有空就画，后来这一兴趣被班主任发现了。记得一年级的班主任施老师是名门世家，她是漳州第一任专员蔡竹禅的儿媳妇，看到光亮有这一优势就重点培养，后来的蔡老师和林老师也是如此关注，学校的黑板报都有游光亮的身影，美术老师叶老师更是重视，将一些绘画技巧教给了光亮，小时侯的光亮在多位老师的教导下有了很大长进，成为了学生红人。学校有位书法老师黄老师对小时候的光亮也十分重视，教导他如何写好字形和笔法。从那以后学校的绘画展览和书法比赛，游光亮累累得奖。受到了市，区，和学校的嘉奖。写作文的时侯，光亮文彩平平，字写得好看经常被语文老师加分，甚至当成范文在班上念，这应该归功于字写得好和老师的重视，因为书画好和老师的关心，学习成绩也不断提升。

上中学的时侯，原小学班主任林老师在评语中将此情况介绍给中学的班主任陈老师，由于书画的优势加上学习态度好，被班主任选为班干部加以培养，也成为班主任的得意门生，后来，陈老师也将光亮的这一特长推荐给美术老师李威老师，因此师从李威老师学习素描。

记得小时候，同学轮流当模特让同学写生，同学中有位男生长得特别帅，还有一位女生长得漂亮，在画头像的时侯，开始构图，因为形构得准，还没画明暗时就看得出所画是谁。再说当时年纪小，有位同学不知开玩笑还是嫉妒，说光亮因为那两个同学长得好看，所以画得那么像。从这句话证实了小时候光亮所具备的绘画功底。因为一幅画的好与不好，在构图时就决定了这幅画的成与败，所以构图的精准尤为重要。游光亮构图准确对他一生走向专业绘画起到关键作用。

由于学校美术老师李威老师爱惜人才和重视人才，所以将游光亮推荐给当时漳州写实高手，西画老师王振裕老师，也才有今天游光亮如此高超的素描写实功底。

李威老师看到游光亮书法写得好，因此将游光亮介绍给当时人物国画画得最好的林俊龙老师，向林俊龙老师学国画。李威老师不仅伯乐识马，为人也高风亮节，才有今天游光亮在书画道路上越走越广。

林俊龙老师向儿时光亮讲了许许多多国画用笔用墨理论及笔墨运用示范，对光亮走向国画之路颇有影响并起到关键作用。因此光亮也画国画，再说古代许多大师都出自于《介子园画谱》，所以要学中国画要临习《介子园画谱》，画谱有山水，梅兰菊竹，花卉翎毛，人物。树的临习，山石的皴法，房屋，亭台，楼阁，小桥，流水，云的画法，等等，这些都要经过临摹，才能融汇贯通，在古代要通过这一途径。但现在是不够的。现在需要写生创作，再写生再创作，对于中国写意山水画，花鸟画来说，最终要做到无法之法，似与不似之间，才是经典之作，也是不朽佳作。

游光亮也画山水，画梅兰菊竹，牡丹，荷花，松鹤，骏马，腾龙。画岳飞，郑成功，达摩，陈元光，弥勒佛，钟馗，观音，妈祖，古代四美，嫦娥，等等。也有写《心经》小楷，隶书，临毛体书法。游光亮涉猎之广，目的是要对素材的积累而运用到绘画关公。500录曾多次举办笔会，他从不与人相撞，有人不知实情会问这是为什么？游光亮说:做人要尊重他人的劳动，不要抢他人的风头，留点余地给他人，也是留给自己。

游光亮信仰关公，喜欢关公，祟拜关公，几十年来都是以这体裁进行绘画创作，孜孜不倦，不懈追求，他向国内诸多名家学习，最终成为自己的风格。在书画道路上，他不说别人是非，画好自己的画，做真实的自己，安静才是你的力量。你一生的成果，水准，好与不好，不是自己说了算，要让大家和后人去评说。

近几年，他到北京深造，经过名师指点，也得到升华，也因为创作需要，多积累，多渠道，多学习，触类旁通，才得心应手。向游光亮求学书法，国画，素描，动漫，创意画的学生远近有之。光亮爱惜学子，重视培养，长期为高校输送艺术人才，这也为他感到欣慰和鼓励。

游光亮有今天的成果，不是偶然的，而是必然的，原因在于他对艺术的追求，从骨子里发自内心的喜欢。也因与身俱来，无法阻挡，从儿时一路走来，有多位恩师的关照和栽培，加上光亮虚心向老师学习，不失时机的努力和积累，沉淀，才有今天的收获。