思“师德”行“师德”

师德对我们每个幼儿教师来说都是很重要的，但在我们的实际生活中却时刻在发生着有损我们师德的事情。那么师德是什么？主要指哪些方面？我们又该如何去实践他呢？

    首先，师德即教师的职业道德。是一种每个教师都应该遵守的行为准则，是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，是具有教师职业特点的行业公德。他是教师群体的道德规范、道德准则、道德行为的总和。他对人品格的养成有着至关重要的作用，所以，在平时的教学活动中我们应多问自己“对师德的认识全面吗？具备崇高的师德吗？”她不是简单的师爱、品德和师能。 它主要包括以下 各方面：

    1.思想政治方面，要求我们依法执教；

    2.爱岗敬业方面，要求我们刻苦专研；

    3.热爱孩子，塑造教育形象；

    4.举止文明，严谨治学；

    5.廉洁从教，以身作则。

    其次，作为我们幼儿教师该如何去实践”师德“。

    1.将我们合适的”爱“进行到底。用爱心开启幼儿的心灵；用”发现“转变幼儿的行为；用"严格 "来诠释师爱。只有爱岗才能敬业，爱生才能专业。

    2.用“心”内外兼修。为人师表，打扮得体，不过分；阳光心态，不颓废；举止自信，不退缩。以身作则，规范文明行为，树立师德形象；树立一个递进的目标，坚守一种终身学习的态度，保持一种自我调节的心态。用阳光的心情，去照耀我们每一位幼儿。

    3.育“德”融入行为。让观念落地生根；让细节决定成败；让方法因人而异；让智慧弥补经验；让责任赢得信任；让反思赢得更新观念。不让自己趋于麻木，爱之深，育之深；不让自己安于现状，仰望星空，脚踏实地；不让自己趋于浮躁，潜心钻研，厚积博发。

    总之，在幼儿教师应用自己的一颗爱心、细心、耐心、责任心来为人师表，以身作则，严格要求自己，时刻进行反思，真正做一位“思”师德，“行”师德的好教师。