释文：数里樱花着意开，探花使者慕名来。红白彩衣姿曼妙，许是仙女把云裁。
关于方法
1.学好书法四要件——兴趣要高，路子要正，悟性要好，功夫要下。
2.书法学习可分五步：第一步选择经典碑帖；第二步临帖力求形似；第三步临帖追求神韵；第四步临习相同帖系；第五步取舍互补整合。
3.每种书体有其特点，有其难度，篆书难在分布，隶书难在古朴，草书难在神采，行书难在布局，楷书难在灵动。
4.书法学习应该是吸收、整合、摒弃、再吸收、再整合、再摒弃的不停止地螺旋上升式过程。
5.书法需要形式，但并非“形式至上”，最好的形式是——突出主体、美化主体、和谐统一。
6.书法家必须要有文化素养支撑，否则，必将成无根之木、无源之水。
关于临帖
1.临帖是走进书法殿堂的唯一通道，要把临帖当精细活来做，在临帖时注意笔画及字的十个方面：起收、长短、大小、粗细、高低、斜正、宽窄、疏密、穿插、揖让。
2.观察力是临摹时的一项极为重要的能力，眼高才能手高，观察力的强弱直接影响临摹的成败。
3.临帖就像蜜蜂采蜜，需要经过较长的累积，才能达到一定数量；创作就像蜂蜜产品加工，需要剔除有害物质，留下精华，才能达到较高的质量。
释文：幽人夜未眠，月出每孤往。繁林乱萤照，村屋人语响。宿鸟时一鸣，草径露微上。欣然意有会，谁与共心赏（高攀龙《夜步》）。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中（杜牧《江南春》）。
关于创作
1.书法初、中级阶段主要解决技法问题，即表现力问题，应多练，达到熟练程度；书法高级阶段主要解决方向和取舍问题，应多思，在大同中存小异。 2.执笔无定法，只要能顺畅地表现提、按、顿、挫，使转曲直就行。在实践中，我觉得执筷式执笔法能指腕并用，能在快速中完成书手动作，达到流畅而到位。
3.书法作品的行气就像人体血脉，始终要保持通畅、连贯，在创作中就要做到意在笔先，不仅做到字内连贯，还要做到字字贯气，行草书尤其明显。
4.楷书写正容易写巧难，写形容易写神难，写静容易写动难。
5.行书初学宜写墨本，如宋四家、赵孟頫、王铎等名家书迹，再追“二王”，这样能避免直学“二王”而致刻味太浓的毛病，达到自然书写之境。
6.行草书留白是否恰当直接影响作品水平高下，均匀则死板，变化能生动。变化者，疏密聚散，因字立形，视环境而不一。
7.书法线条质量高低是评价一件书作水平高下极为重要的元素。
8.墨法主要有以下几种：焦墨——非常浓稠，墨迹会突出纸面；浓墨——墨迹浓黑；涨墨——墨迹洇渗，但不成团；枯墨——笔中墨较少，形成毛糙形的墨迹；淡墨——墨少水多形成的墨迹，书写流畅，墨迹缺少神采，应少用。在书法作品中要注意墨的自然变化，避免变化的雷同。
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