《新道德经》（第49部第1稿第1—7章）

（经世济民之道：对立统一唯物辩证法）

徐敏豪

2016年5月25日周三农历四月十九

（上，一九）

1.论几率。声讨将本地指标外调是不公平，这种心态与主张禁止外地人在本地高考思维模式如出一辙。据全国普通高校招生计划：2015年中国各省市211大学录取率（%）排名依次如下（录取范围仅含本科，不含高职高专），藏18.7、沪15，津、青13.2，京13.1，吉、宁9.4，疆8.6、琼7.1、黑7.0、闽6.6、辽6.5、苏6.3、陕6.0、蒙5.9、桂5.8。

2.论排名。渝5.7、鄂5.6、浙5.1，黔、晋4.9，冀4.8、赣4.7、湘4.6、川4.5，鲁、滇4.4，皖、豫4.2，甘3.7、粤3.1；各地高考生被本地211大学（含独立招生分校/校区）录取率（%，括弧内为当地211大学数）排名依次如下，藏14.31（1）、沪11.68（11）、京9.11（29）、青5.11（1）、津3.97（4）、疆3.90（2）、吉3.82（3）、苏3.71（11）。

3.论重点。宁3.41（1）、陕2.90（7）、黑2.79（4）、鄂2.63（7）、辽2.42（5）、桂2.39（1）、闽1.89（2）、川1.88（6）、粤1.83（4），琼、黔、渝1.53（1、1、3）、蒙1.45（1）、赣1.32（1）、豫1.18（1）、湘1.13（3）、鲁1.11（6）、皖1.06（4）、晋0.87（1）、浙0.84（1）、滇0.74（1）、甘0.36（1）、冀0.12（2）。百度“211工程”，即面向21世纪。

4.论国策。重点建设约百所高等学校和一批重点学科建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动；是新中国成立以来由国家立项在高等教育规模最大、层次最高重点建设，是中国政府实施“科教兴国”战略重大举措、中华民族面对世纪之交中国内外形势而作出的发展高等教育重大决策；建设主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育。

5.论战略。公共服务体系建设3大部分；建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制；各“211工程”学校成立项目法人组织和落实项目法人代表，有关省（区）主管部门成立“211工程”建设领导小组，形成中央、省（区）和学校三级管理体制；原国家计委、原国家教委和财政部联合下发《“211工程”总体建设规划》；“985工程”建设。

6.论导向。任务为机制创新、队伍建设、平台建设、条件支撑和国际交流与合作等5个方面；采取国家、共建部门（有关主管部委或地方政府）和高等学校3级管理方式，以高校自我管理为主；建设实行项目管理、绩效评估。2011年12月30日，教育部长袁贵仁在11届全国人大常委会第24次会上说：“211”和“985”工程规模已稳定，不再新设。

7.论机制。这2个工程的学校，同时为注重学科导向，引入竞争机制，实施“特色重点学科项目”，支持非“211”学校国家重点学科。

（未完，待续。心灵感悟：赤子童心、抛砖引玉、承前启后、继往开来、独步天下。本人《新道德经》48部各81章第一稿已全部完成。待国家省市单位立项资助、列入出版计划后，再做进一步整理。特此告知）