聪明的孩子都喜欢玩,老师的任务是让课堂有趣,吸引学生持续的兴趣。我们鼓励学生与老师,或者是与别的人有不同的观点,有独立思考能力。
我们选拔学生的纬度太过单一,我们要改的话,应该从基础教育入手,创造更多的具有公信力的纬度指标,高校用这些纬度指标来选拔人才。
教育这样一个事业,你选择了它就选择了奉献,就意味着有些东西你不能去追求,比如一个奢华的生活,当然,一个体面的人生你是有的。
校长是大家庭的主要领导者,应该给学校绘制宏伟蓝图,他的任务就是让大家凝聚起来,按照校长设计的目标走,让大家觉得“有奔头”。
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