习作歌谣:写人的作文
人物形象栩栩如生
故事选材精益求精(关键在选取事例,最能表现人物思想品质,个性特点的事例)
肖像描写形神兼备(要重点突出人物传神个性,形神兼备,人物才能鲜活)
语言表达如闻其声
动作刻画如见其人
心理活动入木三分
习作歌谣:写事的作文
叙事六要素,缺一不可取;
选材要鲜活,内容要具体;
情节多曲折,详略讲得体。
(六要素揉在一起,侧重故事经过上。所选事件有代表性,有意义,印象深,能感动人;叙事要重在经过,注意事件每一个细节,用细致的语句去叙述,用确切的词语去表达,用生动的修辞去表现,用丰富的联想去构成,方可使读者“身临其境”,要注意详略安排,适时御用过渡、叙述手法——插叙、顺序、倒叙,也可抒情议论来渲染)
习作歌谣:写景的作文
借景抒情,情景交融;
动静结合,神韵鲜活;
描写有序,章法条理;
语言生动,如临其境。
(既要从宏观角度观察,也要从微观局部观察,既要写外形、色彩等,还要写动态景致,要注意顺序——空间顺序或时间顺序,切忌东一笔,西一笔;用恰当、生动、形象的语言和修辞手法,写景抒情,适当展开丰富联想,把自己的情感融入描写之中)
习作歌谣:看图作文
弄清图意观察细,地点人物与天气。
神色动作和心理,串联链接波折起。
续写合情且合理,大胆想象出新意。
故事情节扣心弦,言行举止见品质。
(全面观察图画,细致了解内容——注意画面的主题和背景,有什么联系,确定主题思想,准确完整了解图意。然后重点观察,蕴涵什么哲理;最后注意填补合理的想象,使画面内容更充实,情节更具体
习作歌谣:想象作文
想象丰富,由此及彼;
跨越时空,求新求异;
注入情感,合情合理;
(1想象允许合情合理的虚构,应是以科技的发展、人类的进步早晚能实现的、合理的、以科学和知识为基础的想象。切忌“想入非非”。2从一事物到另一事物,或在同一事物中进行类似联想,或对彼此对立的事物进行对比联想,才会创造出新的形象。3包含深情的笔,才能写出富有情趣的想象作文。)
习作歌谣:读、观后感
读书看电影,体味多收获,
读观是基础,感受多泼墨,
联系实际谈,明朗表观点。
(1、摆正读、观与感的关系,弄清两者间的联系。读,即读懂原文的内容:观,则看懂影视剧的故事情节,领会所塑造人物的意图和故事梗概。而“感”,则是在两者的基础上生发的感想。“读”“观”是“感”之基础,感即“读“”观“的结果。因此,笔者应侧重在”感“字上下功夫。2、写时适当引用原内容,目的就是为生发感想服务。真情的表露要联系实际,吐露真情实感。3、哪一点感受最强烈就写哪一点。读后感、观后感立意鲜明,论点站得稳,夹叙夹议,不离主题。)
习作歌谣:书信驿站
顶格称呼加冒号,提笔先要道声好;
正文每事记一段,先主后次不乱套;
结尾末要忘祝语,送去快乐很重要;
署名日期要记牢,切记写在右下角。
书信贵于真实、说真心话,写真内容,抒写真情实感。不同内容的书信语言不同,喜事热情洋溢,悲事真切深沉,求助诚恳知礼。书信要详略得当、层次分明。一封信可写一件事,也可写多件事。哪些应详写,哪些应略写,要看表达的主要内容,切记不要把书信写成“账单”。注意书信的书写格式。书信格式的六部分,依次:称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。
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