1.“陪读”要讲究方法
许多家长在孩子一二年级时采用陪读的方式,到了三年级家长认为孩子长大了,可以放手让孩子自己学习了,不要再采取陪读的方式。对一部分学习能力强的孩子是可以的,但对于个别学习习惯还没养成的孩子还不可以轻易放手,而且陪读中还要注意方式方法。一二年级采取全程陪读,到三年级采取重要时间段陪读,有疑难陪读,复习时间固定陪读等方法。
2.账本式复习方法
复习是一种巩固知识的方法。家长与孩子可以通过每天的学习记录来帮助复习,分开记录这一天掌握的知识、不太明白的知识。
每天复习,每周复习,一周下来对掌握的知识进行回忆,不明白的地方家长再帮助
复习;每月复习,4周坚持下来掌握的知识已经成熟于胸,掌握不熟练的也进一步理解,渐渐地不熟练的就转移到会的格,孩子会很有成就感。期中、期末复习,如果时间紧张就可以只复习掌握不好的内容。
需要提示一点,家长一定要坚持,坚持才会看到好的结果。
3.合理分配时间
让孩子有自由支配的时间孩子在家的学习要有一个固定的时间安排。
(1) 自己写作业时间(遇预习时间放在做作业中,强调复习是不可或缺的)。
(2) 账本式复习时间。
(3) 专项训练时间(针对孩子薄弱的地方采取集中训练,比如口算、听词、计算等)
(4) 自己可以安排的时间。
与孩子讲好这些任务每天不可少,但时间自己把握,抓紧时间完成作业自己支配的时间就多。这样,孩子看到一天学习后还有自己的时间,就有奋斗的动力,才能积极配合家长的计划,而且会更加主动。
4.考过的卷子是个宝
家长常常听到老师说,不要只看孩子的分数,要帮助孩子分析错误的原因。家长也有自己的疑惑,什么原因呢?不外乎就是马虎不认真。但是家长一定要定下心来,帮助孩子切实找到丢分的真正原因,要知道孩子丢分的地方就是他的薄弱环节。如家长实在做不到,最好与老师探讨分析,帮助孩子找到问题的所在。
卷子发下来家长要分析错误原因,给孩子制定专项训练内容,如果漏算不过关,就每天练习口算,字词不过关就每天听写字词,如果计算出错,就多做口算和竖式计算。
卷子一定装订起来,保存好,新的试卷与同样内容的旧试卷进行对比,看看错误出在老问题上还是新问题上。
在重大考试前再看看平时做的卷子,同样的错误要尽量避免。错误就是自己的弱点,卷子反映的是自己的不足,所以要想宝贝一样留好,以备自我监督。
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