《小学生快乐写作文》之《快乐玩玩具》

作者介绍

王振刚，全国知名班主任，天津市中小学德育工作者协会学术委员会委员，天津市中小学班主任第二周期岗后培训讲师，天津市中小学“千名农村校级骨干教师培养计划”学员市级基地实践研修领衔指导教师。近200篇文章发表于国家级、省市级报刊，成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。《小学生快乐写作文》等系列丛书由华东理工大学出版社出版；教育专著《做学生生命中的贵人》由福建教育出版社出版；教学专著《小学创作作文课30讲》即将出版。

儿童文学作家倾情推荐

　　多彩生活是写作的源泉；细心观察是写作的前提；真挚感悟是写作的生命。亲爱的老师、家长、同学们，让我们和振刚老师一起用快乐的眼睛去捕捉快乐的瞬间，用快乐的童心去书写快乐的作文吧！

　　——程宏明（儿童文学作家，其作品入选小学语文课本）

精彩分享

 

 

魔力热身

　　　　　有趣的“具”

　　生活中，我们所说的许多词语中都带有“具”字。你知道“具”是什么意思吗？《现代汉语词典》中第一个解释就是：用具。根据下面的词语解释，分别用“具”字组个合适的词语吧。

１、家庭用具，主要指床、柜、桌、椅等。（　　）

２、进行农业生产所使用的工具，如梨、耙等。（　　）

３、指笔、墨、纸、砚等用品。（　　）

４、防雨的用具，如雨衣、雨伞、雨鞋等。（　　）

５、吃饭的用具，如碗、筷等。（　　）

６、专供儿童玩的东西。（　　）

魔力游戏

　　玩具，陪伴了我们度过了一段最为美好的童年时光。现在，再来挑选一件让你爱不释手的玩具，痛痛快快地玩一玩吧。可今天的玩法和你以前的玩法不太一样，怎么玩呢？我悄悄地告诉你——

１.细观察：仔细观察一下，你的玩具有什么特点呢？可以摸一摸，可以闻一闻，还可以听一听，这样，才会对玩具更加地了解。

２.谈来历：你的玩具是从哪里来的呢？是自己做的？父母买的？还是别人送的？得到这个玩具有什么特别意义吗？

３.讲玩法：这个玩具如何玩，玩起来时会出现什么现象，或者会有什么有趣的事情发生？玩的过程中，你发现了什么特别的诀窍？

４.说故事：这个玩具陪伴你的日子里，发生过什么难忘的故事吗？

５.谈感受：玩这个玩具时，高兴吗？刺激吗？还是有什么特别感受？你喜不喜欢这个玩具？为什么？

魔力思维训练

　　　用好你的小帮手和大帮手

　　一提到“观察”，有的同学就会认为“观察”就是要好好地看。其实不然，“观察”并不仅仅是好好地看，这只是其中的一方面。说起“观察”，它可包括好多方面呢！

　　这是因为每个人都有五个小帮手和一个大帮手，说起“小帮手”，你知道人有哪五个小帮手吗？这包括眼、耳、鼻、口、手。眼睛可以用来去看；耳朵可以用来去听；鼻子可以用来去闻；口可以用来去尝；手可以用来去摸。每个人都拥有五个好帮手，就是要用它们去发现，去探究。而“看、听、闻、尝、摸”合在一起，凑成了一个词语，那就是“观察”。

　　由此看来，“观察”是由看、听、闻、尝、摸多方面组成的。只有运用多个小帮手去发现，这样，观察才可以称得上全面、细致。

　　同学们，你千万不能忘记，你还有一个大帮手，那就是大脑，大帮手可以帮助我们去思考。运用好小帮手和大帮手，它们会帮助我们更加全面地观察，获得以丰富的思考。

　　有位同学在观察自己喜欢的玩具的时候,就运用了这些多种感官进行细致地观察。如：用眼睛去看，他观察到了玩具的颜色、形状、材质等；用耳朵去听，他听到了玩具发出的各种各样的声音；用鼻子去闻，他闻到了玩具散发出的淡淡的香气；用口去尝，哈哈，观察玩具暂且用不到这种方法；用手去摸、量，他摸到了玩具的质感，也能量出玩具的长、宽、高。

　　别忘了，你还有一个大帮手——大脑。要将你观察到的内容结合在一起，还要回忆你和这个玩具之间有着怎样的故事？选择一件给你留下深刻印象的事情写下来，这篇习作在内容上自然就丰满充实了。

　　同学们，你想过没有？这次写自己喜欢的玩具，难道只能按照 “细观察——谈来历——讲玩法——说故事——谈感受”的顺序一一介绍吗？其实不然，写这类习作，还可以在形式上再创新一步，这样更能给人耳目一新的感觉。诸如，以自己心爱的小玩具为主人公，写写“××的自述”。通过玩具的自述，读者便了解了它的外形、来历、玩法……整篇习作自然会运用拟人的手法，因为我们把一个个小玩具当作人了，赋予它们人的思想、感情……这样，读者读起来，一定会感到亲切，自然，有趣。

魔力大演练

　　　我心爱的小猫和白鹅

　　　　　张慧昕

　　我心爱的玩具是一只小猫骑在一只大白鹅的背上。它们两个都戴着一顶气派的王冠，看来它们是王宫里的人，骑在大白鹅背上的小猫似乎很喜欢粉色。因为它穿着粉色的中式服装，戴着粉色的蝴蝶结。小猫的眼睛黑黑的，呈椭圆形，嘴黄黄的，像弯弯的月牙。两只尖尖的耳朵就像两座小山。两只眼睛的旁边，长着三根朝着不同方向的胡须。它的头和手都能够灵活地动起来。

　　大白鹅的翅膀上还印有一个大大的“Ｍ”，说到这，你知道它的来历了吧。这是我去吃麦当劳时，阿姨送给我的。

　　这只大白鹅的一个翅膀上有一个弦，脚下有三个圆圆的轱辘。每次，我玩这个小东西的时候，先把弦上上，再放到桌子上，它自己就走起来，有趣的是它总是围着一个圆转个不停。

　　记得有一次，我正在睡午觉，被一个噩梦惊醒了。我怎么睡也睡不着了。于是，我就拿起了我心爱的小玩具玩起来。

　　它就成为了我寂寞时的开心果，空闲时的快乐小伙伴。

 

魔力点点：

　　小作者按照“细观察——谈来历——讲玩法——说故事——谈感受”这个顺序进行叙述。围绕着玩具，将内容叙述得充实生动。小作者在介绍玩具外形特点的时候，运用了许多叠词，增强了句子的音韵美。

魔力词句超市

★这只玩具小老鼠的尾巴特别灵活，只要用手轻轻地一捏，它就会疯狂地跑起来。如果你的手还不松开，那么你的手指也会跟着跑起来。

★我有一只可爱而又顽皮的玩具小老鼠，如同高脚杯一般大小。它天天冲我愁眉苦脸的，好像有什么心事。

★当我有烦恼时，我就用这个可爱的玩具消除烦恼；当我有空闲的时间时，我就用它填补空闲的时间。

我的魔力习作

　　玩玩具，也能够玩出名堂，玩出精彩。一边玩，一边写出一篇近300字的作文来。一手拿着你自己心爱的玩具，一手握着笔，尽情地“玩”一“玩”吧。

《小学生快乐学写话》

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