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摘桃
辽宁省辽阳县黄泥洼镇中心小学五年级 陈博
我平时最喜欢吃桃子，正好，前几年我家后院又栽了一棵桃树。嘿嘿，有桃吃了。
那天，我来到桃树下，盯着树上又绿又小的桃子看了半天。心想：这刚长出来的桃子会是个什么滋味儿呢？我刚想爬上去摘，奶奶过来了，看我要爬上去摘桃，马上大喊一声：“孙儿啊，你可不能摘啊，桃还没熟呐，等熟了再摘啊！”
得，没摘成。今天不行，等明天放学我一定要摘一个尝尝，哼！
第二天一放学，放下书包，我就开始写作业，因为心里一直想着摘桃，作业写得乱七八糟。不管了，摘桃要紧。我偷偷来到树下，抓住树干，蹭蹭两下就爬了上去，刚爬到一半，只听见奶奶一声大吼：“陈博！你这作业怎么写的？重写！”给我吓的“咕咚”一声掉到了地上，妈呀！屁股摔得生疼。
哇呀呀，气死我了，小桃子，我一定要吃到你！
欧耶，这一次，我终于成功的爬到了树上，眼看桃子就要到手，我伸手勾住一根树枝，另一只手去够桃子。突然，咔嚓一声，树枝居然折了！咣当，哎呦！奶奶听到声音，大声问道：“孙儿呀，你干啥呢？咋的啦？“没，没事，我练跳远呢！”哎，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
桃树啊桃树，你就好比是葡萄架，我就是那小蜗牛，你要耐心的等着我爬上去。
最后一次了，我志在必得！这一次，我步步小心，专门挑了奶奶不在的时候下手。吸取以前的教训，抓树干我专门挑粗的抓。老天负我！一根该死的刺扎到了我的手心，我赶紧腾出另一只手查看。我忘记了，在树上怎么可以松手呢？啊………不说了，都是眼泪。
到最后，这桃我也没摘成。看来，我只能在梦里尝一尝它的滋味了……
指导老师：刘君
有趣的田螺
宁波市海曙中心小学二年级 胡楠
我在小河里捞了很多小鱼、小虾、一条圆滚滚的泥鳅和一只大田螺，把它们带回家，养在了阳台的水缸里。平时，小鱼和小虾喜欢在水草间游来游去，我一走近，它们就躲得无影无踪了。大泥鳅老是躲在水底，一副胆小老实的样子，偶尔才游到水面上来透气。我最喜欢的要数田螺了。
田螺有土鸡蛋那么大，上面有一圈一圈好看的花纹。它老是吸在水缸的壁上，有时候一动不动，好像在休息；有时候慢慢地移动着，伸出一对长长的触角，好像在寻找食物。我一拿棍子去戳它，它就沉到缸底下去了。过不了多久，它又从缸底慢吞吞地爬上来。今天早上，我在水缸里放了一棵空心菜。过了一会儿我去看，发现田螺正在吃空心菜。只见田螺用嘴巴紧紧地吸住空心菜，大口大口地啃着。我凑近一听，还能听到“咔嚓咔嚓”的声音。不一会儿空心菜就短了一大截。
我的田螺真有趣啊！
指导老师：茆苑
有趣的实验
宁波市海曙中心小学二年级 胡楠
妈妈给我买了一套“走进科学”实验材料。一收到快递，我就迫不及待地取出一盒材料包，按照说明书做起了实验。
这个实验叫做“水往玻璃上爬”。步骤是这样的：我先在塑料盒子里加入少量水，放上一些红的色素粉，摇晃几下，水一下子就变红了。再拿出两块玻璃片、两个铁夹和一块小铁片，把小铁片放在两块玻璃之间，用夹子把玻璃片夹起来。然后，我把玻璃片竖着放入盒子里。最后我就静静地等待实验结果。
过了一会儿，神奇的事情发生了：红色的水慢慢地沿着玻璃片的缝隙往上爬，越爬越高。
我百思不得其解，这是为什么呢？我和妈妈一起上网查了原因，才恍然大悟，这是一个“毛细现象”。水能够沿着两端有开口的细管或者细缝移动，包括上升、下降和平移。生活中就有许多毛细现象：海绵有很多小孔洞，使海绵能够吸收大量的水；有些材料做的运动服会吸汗就是利用了毛细现象的原理；干燥的土壤吸水也是毛细现象……
多么有趣的实验啊！
指导老师：茆苑
我的妈妈
安徽省池州市石台县实验小学三年级 舒子熙
我的妈妈叫黄菁颖，她是一个特别漂亮的妈妈。她长着一鹅蛋脸，白里透红，每一次看，我都会想亲她。一对柳叶眉下面有一个小巧的鼻子，上面架着一幅眼镜，特别时尚。一张能说会道的嘴巴常常说的我哑口无言，又能时儿哄的我开开心心。
我的妈妈也很贪吃。每一次出去玩都要找到当地的土特产美美的品尝一番，然后，大包小包的带回来给我们吃，美名其曰:分享。
别看妈妈外表温柔美丽，可是骨子里却是个十足的女汉子，工作起来不逊于任何人。记得有一次，晚上八点了，妈妈应该下班了，这时一位顾客走了进来，妈妈看见了，放下包，热情的走上去接待她。当知道这位顾客想买房，可又不知道什么房型好，妈妈耐心的把各个房型详细的介绍了一遍，再认真询问顾客的需求，再帮助顾客选择最适合的一间，直到顾客满意为止。
这就是我漂亮又能干的妈妈，我爱我的妈妈！
打破了“沉默”
浙江省平湖市实验小学三年级 冯煜雯
“呀！这牛肉真是美味无穷啊；这炖菜真是香甜可口啊；这玉米真是香醇无比啊------”
张书伟生日的饭桌上，大大小小的客人们都在交口称赞这些沁人心脾的饭菜。吃的差不多了，我们饱嗝了几下后开始谈笑风生了，欢快的笑声很快淹没了房间；慢慢地淹没了酒店；甚至淹没了整个平湖城！
过了一会儿，我又抓起一块面包，刚要送到嘴里，忽然隐隐约约听见大人们谈论的语气变了，变得很沉重，有的还忧心忡忡的样子，特别是张书伟的爷爷整个人都呆住了------我像小白兔一样竖起锐利的耳朵，侧耳倾听，可什么也没听到；我又往前挪了挪，可还是一无所知。
突然，大人们沉默不语了，整个房间顿时寂然无声，死气沉沉；我们小朋友大眼瞪小眼，莫名其妙；我一脸的茫然，怎么回事？我一向讨厌沉默，现在这个样子，让我的心像小鼓一样“咚咚咚”地敲个不停，并且还七上八下的。刚刚欢笑的场面多好啊，我要打破沉默，我要热闹！我暗暗下了决心，可一看到眼前的沉闷场面，又立刻打起了“退堂鼓”。哎呀！我仿佛看到每个人头上都有一块乌云，并且好像快要“下雨”了！一直这样下去可真不是滋味呀，怎么办呀？
我像个“木头人”一样一动不动地坐在那里，犹豫不决。最后我下定了决心，“算了，我豁出去了！”于是，我“存”足了气后，瞪着眼珠子，鼓起腮帮子，大声嚷了嚷：“好吃！”霎时，所有人都被我吓了一大跳，大家足足愣了五秒多，接着立刻笑得人仰马翻了。看来效果还真不错，“活跃”拉起了我们的手，包厢里又笑声不断了。伙伴们一看，立马变成了特有劲儿的“牛皮糖”，纷纷“前后夹击”地来粘我，我像瓮中鳖，举起双手喊“投降”；逗得大人们哈哈大笑，半天直不起腰来！
哈哈哈，看来“好吃”的威力还挺大的。要是以后饭桌上还有“沉默”，我就用“好吃”来对付它！
指导老师：冯跃忠
小学生作文
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