用真实的案例,解答父母指导作文时的困惑,写作技巧,范文分析,作文指导,一起轻松玩作文。
文章写不长,是细节不够饱满。我们总在跟孩子讲写作文,要有细节。但是细节是什么?又要如何培养孩子写作文时的细节意识呢?
◆ ◆ ◆
作文刚起步的孩子最头疼的就是字数。老师规定得写两三百字,怎么办?于是孩子只能一边数一边写。可怜的孩子还可能疲于应付父母的“无理要求”——不能只写一页纸,必须翻篇。
文章写不长,是细节不够饱满。孩子写作,爱用概括的语言。如:“爷爷丢了手机,非常着急。”一次,我跟几个孩子聊到这个话题,让他们回想一下,人着急时会有什么反应。孩子们纷纷作答:
眉头紧皱(神情);来回踱步、拍着脑门,时不时在床头和沙发缝隙里翻找(动作);不停地念叨着“哪里去了呢”(语言)……
我们可以通过对人物的神情、动作、语言的刻画,来代替“着急”一词,这样写出来的文章就不会空泛了。
类似的训练比比皆是。我曾经让孩子们做过一个训练:写天气热,不用热字。怎么热,要具体表现出来。聪明的孩子们很快就能寻找到与热有关的各种事物:
太阳炙烤着大地,树叶被晒蔫了,花儿耷拉着,一副无精打采的样子。知了在树上声嘶力竭地叫着,柏油马路被晒出了油,踩上去软软的。汽车被晒得烫手,爸爸都不敢碰车门。爷爷穿着背心,蒲扇摇个不停。姑娘们撑着阳伞、戴着墨镜、穿着超短裙。卖冰棍的阿姨生意好极了,不过冰棍化得比吃得还快。游泳池里人真多,大家都跟下饺子似的跳进水里……
用这么多细节来表现一个“热”,文章能不具体吗?
再比如,绘本《乱七八糟的变色龙》里,有这样一幅插图,画的是狮子出现在变色龙面前,样子十分可怕。狮子的形象占据了画面的四分之三,视觉效果突出。训练点又出来了:这是一只什么样的狮子?小朋友会说:是一只威风凛凛的狮子、是一只可怕的狮子、是一只凶猛的狮子。“威风凛凛”“可怕”“凶猛”都是概括词,可以让孩子仔细观察图画,找出表现狮子凶猛可怕的地方。
孩子们的眼光很厉害,他们会找到狮子铜铃大的眼睛、锋利的牙齿、血盆大口、巨大的身形、向外张开的鬃毛、硕大的鼻子、闪着寒光的利爪等等。
下面是我在讲学时,一个藏族孩子在课堂上写的片段:
这是一只威风凛凛的狮子。它的眼睛瞪得很大,射出寒光。它的鬃毛像针一般向四面扎开。山一样的身躯一步步往前挪,逼近变色龙。它用硕大的鼻子在变色龙身上闻了闻,吓得变色龙蜷成一团瑟瑟发抖,身上的颜色变得更乱了。它张开血盆大口,露出了锋利的牙。它的利爪深深地插入泥土,好像随时都会向变色龙扑过去。
做这些训练的时候,一定要“传法”:要用具体的描述替代概括性的语言。
有很多类似的训练,家里和学校都可以用,比如:怎样吹气球;妈妈怎么生气的;考砸了怎么害怕的;快迟到了怎么着急的;两个同学吵架,怎么吵的……
细节意识不是一两天就能培养出来的,需要大量的训练和长期的不断提醒。
作者:伍苹
联系客服