我和妈妈是同学

妈妈的手很巧，会做针线活，串珠什么的也不在话下。我读小学时，每逢教师节，我就让妈妈做用线和纸编成的花送给老师。为此，老师还经常夸赞我的心意和创意。但也许是我让妈妈做太多的针线活，妈妈的手变粗糙、变皱了，摸我的脸时不再有光滑的感觉，有时反而刮得我生疼。

到我长大以后，母亲要求我学一门技艺。当时，母亲想让我学民族乐器。于是，她为我报了葫芦丝的补习班。对于独自上培训班，我感到很害怕。小时的我不是喜欢和他人一起的人，第一天上小学时，我甚至会躲在校门口的柱子后面。母亲对我的内向也没有办法 ，于是又开始寻找其他的学习班。

兴许是天下不负有心人，竟是让母亲找到了一个亲子葫芦丝培训班 。就这样，我与母亲成为了同学。

学一门乐器又哪有这么容易？对于母亲更是如此。不论老师如何调整她手指的位置，有时还让她摸老师的手来感觉，母亲的手总像调皮的十个孩子，你叫它往东，它偏往西。

直到突然有一天，我发现母亲已经基本熟练吹奏一首曲子了。我大吃一惊，问母亲是如何学会的。她笑着看着我说：“我会超过你的，你也要抓紧练啊。” 我知道母亲每天晚上都在看葫芦丝的教程，偷偷地练习葫芦丝，有时甚至会将我从梦中吵醒。但我不会感到烦，一个翻身，又在母亲吹出的旋律里睡去。

母亲和我说话的时候，眼中常闪着一种光亮。这种光不夺目，但很柔软，韧性极强。为了儿子，一个母亲可以做的事情常常超过了我的想象。一天，我在书上读到了一句话“女子虽弱，为母则强”。我在母亲身上完全理解了这句话的真实含义。

单陈诺，现就读于温州第四中学。喜欢吹葫芦丝，朗诵。

创作手记：作文课上，老师教我们列一个母亲或父亲本事的清单，写一写他们在有了孩子之后的变化。“天下可怜父母心”。回家后和妈妈聊了之后，我们一起学葫芦丝的记忆映入眼帘。理解了妈妈的苦心之后，有所感悟，有所愧疚想要表达。仅以此文来表达我对母亲的爱。

徐老师点评

单陈诺的这篇文章算是“硬货”——素材本身就太好了。妈妈为了让性格内向的儿子学一门艺术，于是和儿子一起报了班，做起了同学，甚至暗下苦功，学得比儿子还好。这样的故事，本身就很难得。

假如你是厨师，如果遇上龙虾、鲍鱼这样的高档食材，你会怎么处理呢？会一番煎、炸、烤，然后用上各种调料吗？估计大厨会告诉你，遇上高档食材，最好要保留原汁原味。写作也是一样，如果遇上了特别棒的材料，很多时候，不需要太多技巧，原汁原味地写下来，就是一篇特别好的文章。单陈诺的这篇《我和妈妈是同学》就是如此。