小学三四年级的孩子，第一苦恼是字数不足。对于孩子而言，作文不仅是一种表达，也是一份必须完成的作业，而字数是作业完成与否的显性标志。字数是温饱，不解决温饱，谈不上审美；字数都七拼八凑，也就谈不上好坏。只有过了温饱关，才能迈进作文的小康，学生对作文的恐惧，也就削减了大半。
而为字数烦7恼的孩子，通过观察他们的作文，发现一个共同的特点，就是里面的人几乎都是哑巴。在一件事情中，人总是要说上几句话的吧，有时候还有讨论、争吵吧？可我们的孩子，很多时候不是“全哑”，也是“半哑”，就是不肯让人多说半句。
归根到底，孩子还是没有学会写人物语言。而只要人物一开口，你就会感慨，了不得，字数腾腾腾地就上来了，原来人那么会说话啊！
我给孩子们出示了一些他们学过的课文，有的文本两个人你一言我一语，不停对话，真特别；有的文本一边写故事，一边写对话，真巧妙；有的对话一问一答，真有趣；还有的文本，整个故事就是由对话构成，孩子感到真意外。
再来看看人物对话的形式，提示语的出现有很多形式，都是为了突出人物的特点。
好，对中心有用的对话，放开写；对中心无用的废话，坚决不写。当然，三四年级的孩子对于中心的把握还有欠缺，但这有什么呢？慢慢练下去，他一定会知道哪些话改写，哪些话不用写。但只要你在读课文、写作文，只要你经常注意，你一定能成为写对话的高手，
先来一睹四年级孩子的佳作吧！
无言的爱
邗江实验学校四年级 蒋亚成
一天，我在自己房间拿着美工刀做手工，一不留神，刀划到了手指，天哪！流血了！
我心里特别害怕，一边哭一边大声喊道：“妈妈，妈妈！我的手指流血了！”
妈妈在她房间里关着门全神贯注地看电视，可能是电视特别精彩，妈妈完全没有听见。
我又气又急，又连叫了几声，里面还是没有动静。我气疯掉了，退后几大步，助跑，冲刺，我像一头疯牛一样鼓足了力气，拼了命地开始撞门，谁知道这时候门开了，我一下子冲了进去，摔了个人仰马翻。
我顾不得爬起来，冲着妈妈就嚷：“你的儿子手指都流血了，你只知道看电视看电视……”
妈妈一下子似乎被激怒了，也大声对我喊道：“叫什么叫？你不是一向号称自己是男子汉吗？这点小伤小痛也要哭？不准哭，自己去解决！”
我一气之下从地上爬起来，怒气冲冲地跑回自己的房间，“砰”地一声，使劲关上门。我躺在床上，眯缝着眼睛，一个人生闷气。
过了一会儿，门悄悄地被打开了，在朦胧中，我看见一个肥胖的身影走进来，是妈妈！妈妈拿起我的手，细细地看了看，又慢慢地放下，顺手拿了件毯子帮我轻轻地盖上，然后又蹑手蹑脚地轻轻关上门走了。
默默地看着这一切，我的眼泪不由自主地顺着脸颊流下来，一直流到了我的口里，我尝了尝，是甜的……
陈老师简评：这篇习作，事情的起因和发展部分，完全是靠人物的语言来推动，而且语言把握的非常到位，人物特点突出，形象非常鲜明，关键是写得特别有情趣。结尾处“我尝了尝，是甜的……”可谓是画龙点睛，令人回味无穷，情感不言而喻。只是为什么在你的作文里只出现妈妈，而没有爸爸呢？有本事，把你爸爸下次也介绍一下。
“万事通”也不通了
邗江实验学校四年级 俞云舒
耶！今天好开心，因为我把那自称为“万事通”的哥哥给坑住了。
哥哥放假回家，就得意洋洋地对爸爸妈妈说：“这次化学考试，我得了全班第一名！”爸爸妈妈听了满面春风地说：“嗯，不错啊，咱们今晚好好庆祝一下哦！”
瞧哥哥那得意劲，我心里泛起一阵阵的醋意，不屑地说：“有啥好得瑟的，这算什么呢？我上次英语考试还考了满分100分呢！”
“嗯，你也不错。”爸爸也夸了我一下，这下我心里才平衡了些。
晚上吃晚饭的时候，爸爸突然问哥哥：“光说化学了，你这次生物考得怎么样啊，小老大？”
“嗯……这个嘛……不瞒您说，这次只考了94。”哥哥吞吞吐吐，顿时脸红得像个西红柿。
我可开心了，幸灾乐祸地说：“哈哈，考得不好吧？问你一个生物方面的问题，蜜蜂采完蜜，会不会留下什么痕迹呢？”
“什么，这……这我们没学过啊？”哥哥被将住了，脸变得更加红了。
“这下你不神气了吧？不是万事通嘛？咋不通了呢？”我一脸狡猾地说。
“好妹妹，你说说看，究竟会留下什么呢？”
“好吧，我告诉你，你认真听了——屎——”说完我哈哈大笑，扬长而去，只留下他在那一脸茫然地回味。
陈老师简评：俞云舒的这篇习作，正片就是利用人物的对话来完成的，整个故事情节都是靠对话来推进，在对话中叙事，在对话中感受人物形象，所有的人都活灵活现，所以有了对话，人就活了。
可乐火箭
世明双语小学四年级 刘宇森
说到最熟悉的人，当然是我的好朋友段悦了。
她有着一双水汪汪的大眼睛，这眼睛只要一转，就能生出一个鬼主意。一张三瓣嘴，能把你忽悠得给卖了还替她收钱。
有一次她来我家玩，我跟她说：“咱俩做一个实验吧，可乐火箭。”她爽快地说：“好！”我俩说干就干，开始做起来。
我着来一瓶可乐，然后抱着可乐瓶拼尽全身力气摇晃，就像摇滚吉他手，也像一个浑身抽筋的病人。摇完后，我把可乐瓶的瓶盖扭开。快要扭完的时候，段悦突然一本正经地对我说：“快看，快看，瓶子里面有个小虫子。”我急忙聚精会神地盯着瓶子往里看。突然一股可乐从瓶子里喷涌而出，“砰”地一声像火箭一样冲上半空，不偏不倚正好射到我脸上，然后哗哩哗啦流了我一身，我站在那，目瞪口呆，就像一个大可乐瓶。
我生气地跺着脚对她喊道：“你这个小贱人，给我滚出去！”
她倒好，把头和脚团团抱在一起：“我滚啦，我滚啦……”还真的滚了出去。
哈哈，我真是又好气又好笑。
陈老师简评：你看，读了这样的文章，你是不是也会咧着嘴傻笑，人物语言虽然不多，但句句珠玑，恰到好处。
陈老师被坑了
邗江美琪学校四年级 汪子言
星期六上作文班时，我无意中把手伸进口袋，妈妈说好给我一件神秘礼物的，我拿出来一看，那宝贝就是——口香糖？
好半天我才回过神来，这不就是我买的超级薄荷味的口香糖吗？对了，有了这个宝贝，我为什么不拿来坑害陈老师呢？于是，一个计划在我心中产生了……
下课后，我向陈老师跑过去，诚恳地说：“老师呀，我最近买了些糖，您教我们太辛苦了，来一颗吧！”
陈老师看看我，笑了笑说：“不用了，不用了，你留着自己吃吧。”
我心想，这可不行，我哪能自己吃啊，这计划不就落空了吗？我得把陈老师的馋虫给钓上来才行。于是，我又满脸堆笑地说：“陈老师，这糖啊，又凉又甜，口味独特，我们这地方从来没有卖过，是我妈妈从很远的地方带回来的，你可一定要尝尝！”
陈老师的馋虫好像真被我钓上来了，便说：“好，那就来一点吧！”
我足足给陈老师手上放了大半袋，老师高兴地吃了下去……
一会儿之后，老师的脸像红绿灯一样变换个不停，眉毛眼睛鼻子五官全都皱在了一起，整个脸都扭曲了。他赶紧跑到教室外，把糖吐在垃圾桶里，然后又好气又好笑地往我吼道：“汪子言，你个臭小子，你给我出来！”
我呢，早就逃之夭夭了。
事后，我还是向陈老师道了歉，老师望着我，发誓说：“我再也不会吃你的东西了！这事没完！”
我讨好地笑了笑，闪人了。
陈老师简评：都被你消费成这样了，我还得一个字一个字帮你打出来，不过，记叙事情中人物的语言非常有意思，我放你一马！
再来看看三年级宝宝的佳作吧！
误会
邗江实验学校三年级 朱珈睿
今天，我的心情糟糕透了！因为我和好朋友牛奶糖吵了一架。
事情是这样的，前天，爸爸给我买了一支新钢笔，外观漂亮，书写流畅，我可喜欢了。不料，今天被牛奶糖看见了。她也很喜欢，就满脸堆笑地对我说：“睿睿，钢笔借我用一下呗！”
可是，我是出了名的小气鬼，为什么要借给你呢？她看我不肯借，就生气地转头走了，嘴里还嘀咕着：“我要和你绝交！”
哼，绝交就绝交，谁怕谁啊！
到了下午，我突然发现我的钢笔不见了。不用说，肯定是牛奶糖趁我不注意拿走了。我就去找她，气冲冲地问：“我的钢笔是不是你拿走了？”
她有点莫名其妙，说：“我没拿，一定是你自己弄丢了。”
“没有，没有！我一直放在抽屉里的，肯定是你拿的！”我一口咬定。
最后，我们谁也不让谁，吵得不可开交。
放学了，我突然发现我的钢笔在书包的夹层里，糟糕！我错怪她了！
排队的时候，我悄悄走到她身边，对她说：“对不起，我误会你了！”
可她到现在还没有原谅我，哎，我真是自作自受啊！
陈老师简评：事情其实没有什么新意，小学生作文中经常碰到这样的选材，那么平凡的事例也能写得让人爱看，这就是朱珈睿同学的本领，点赞！
坑姐
邗江实验学校三年级 胥昀沣
我家有一个小妹妹，大家都很喜欢她，可对我来说，她就是一个“坑姐”。为什么呢？哎，别提了！
昨天晚上，我回到家快速地写完作业，拿出我的珍宝——平板电脑，准备痛痛快快地玩上一局。可谁知，“坑姐”来了！
她笑眯眯地走到我跟前，指着窗外说：“哥哥，哥哥，你看！外面多好笑啊！”我一听，好奇心一下子被吊起来了，走出去看了一会儿，有什么好笑的呢？什么都没有啊！我闷闷地回来了。
进门一看，平板不见了，房间里传来“滴滴答答”的游戏声，我一推门，哼，居然还反锁上了！哎，又中了调虎离山之计了！
又不是一回了，我怎么这么不长记性呢，坑姐啊，我服了你了！
陈老师简评：胥昀沣的作文，几乎每次都让陈老师忍俊不禁。估算了一下，鱼尾纹的产生，你小子是罪魁祸首！不过真心爱读你写的这些生活中的小事情，有趣，有味！
我要在这里等她
邗江美琪学校三年级 金子喻
王志远是我的同学，也是我最好的朋友。
那天，我下楼梯的时候，不小心摔了一跤，不好！皮割破了，鲜血慢慢地渗了出来，我感到一阵阵的疼痛。王志远赶紧跑过来，关心地问：“怎么样？疼不疼，要紧吗？我扶你去医务室吧？”
我点点头，于是王志远就扶着我一瘸一拐地来到学校医务室。
医务室的老师看了一下，对王志远说：“她没事，你先回去吧。”
王志远一听，偏不走，倔强地说：“不行，我是她朋友，我就要在这里等她！”
医务室的老师笑了笑：“小家伙还挺够义气啊！”低下身给我清洗上药水。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，可王志远还是待在这里陪着我。过了一会儿，医务室的老师说：“好了，两个人都回去吧。”
王志远又把我扶起来，慢慢地走到了教室。
坐在位置上，我真是被感动了，轻轻地对他说：“谢谢你！”
他望着我一笑：“没关系，我们是好朋友！”
我真的要感谢他。从此，我们成了更好的朋友。
陈老师简评：“我就是要等她！”多么简短的话，却那么铿锵有力，一个小护花使者的形象跃然纸上，小子，有本事你等一辈子！（开玩笑啦！）
真够笨的
邗江实验学校三年级 曹原
今天早上一起床，看了看闹钟，才6：45，嗨，早着呢，7：30才出发呢。于是，我开始看起书来……
这时，一阵阵的吵闹声突然传了过来，我仔细一听，原来是弟弟在楼下大喊大叫。他总是说着以写含糊不清的话，比如：“1，3，6，8，10……”，数数能把你给数昏了。
没过一会儿，弟弟跑到楼上来找我玩了，嘴里不停地喊着：“哥哥，哥哥，玩，玩……”。
他刚进来，门打开了，我觉得很冷，就对他说：“赶紧把门关上！”结果他一转身去关门，把自己也给关在门外了。哎，这小家伙，实在是太笨了。我说：“你赶紧进来吧！”他打开门进来了，我说：“把门关上。”谁知道，他又和刚才一样把自己关到门外面去了。
我又好气又好笑，走到门口，对他说：“我是要你把门关上，不是要把你关到门外去。”我拉着他进来，让他随手把门关上，这回终于做对了。
你看，这家伙够笨吧！
陈老师简评：告诉你一个秘密哦，据陈老师了解，你小时候也是这个德性！哥俩的语言写得都不错，下次我就不把你关在门外面了。
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