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苏教版四年级下册第二单元同步练习及答案

一、用“√”选出加点字正确的读音。

xī   xīn)    暴zào   cāo)    jīn   jīng)

huò   hò)    竖(hén   héng)    选zé   zhé)    

二、读拼音,写词语。

shēng shū     guī  ju        jūn yún       tǎn bái

(           )   (      )      (        )     (      )

kuān zhǎi      wén gǎo      guǎi wān       jiào xùn

(          )                                      

三、选同音字组词。

【采      】       )色         )摘        )踏

【循      】       )找     咨(         遵(    

【催      】       )毁     姓(             )促  

四、把下列词语补充完整。

   )(    人知     )山(    )野    )(    )易举

(    )(    )吞枣  寻(     )问(     )  浅(     )辄(     )

1.以上词语中,                      构成一组近义词。

2.每个名人的背后都有几个           的故事。

五、选择恰当的关联词语填空。

之所以……是因为……     虽然……但是……      因为……所以……

1.(       )农民向过往的车辆吆喝,(        )很少有人停下来。

2.(       )小明品德优秀,        他被大家评为“优秀队长”。

3.老师(        )生气,(        )你一而再,再而三地犯同样的错误。

六、句子乐园。

1. 邻居家的小男孩是我家的常客。(缩句)

                                          

2. 草地被人们踩出许多小道。(改成“把”字句)

                                                    

3. 认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。(修改病句)

                                                     

七、课文内容我知道。

1.《苹果里的五角星》一课揭示了                     的道理。

2.《最佳路径》描写的是建筑大师格罗培斯为                                     

  的故事。

3.《人类的“老师”》一课介绍了                                 等方面向生物学习的几个典型事例。

八、口语交际。

你熟悉你的朋友,或者同学吗?他们有什么值得你学习的地方?介绍一个你的朋友或同学让我们认识吧!说出他值得你学习的地方。

                                                             

                                                              

九、阅读天地。

(一)课内阅读。

当他们的车子拐入一个小山谷时,发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。

1.用句中加点的词语造句。

你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。

                                                       

2.格罗培斯从一位无力料理葡萄园的老太太身上得到了什么启发?

                                                       

3.老太太卖葡萄的办法好在哪儿?

                                                       

(二)课外阅读。

蝙蝠和雷达

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜晚看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在挂满铃铛的屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响。

科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

原来,蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1. 结合短文填词语。

(        )地避开    (        )的夜晚

2. 科学家做了什么实验?得到怎样的结果?

                                                 

3. 雷达的工作原理是怎样的?

                                                 

4. 科学家从动物身上得到其实发明了许多东西,请你再写两种从动物身上得到启发后发明的例子。

                                            

十、写作。

“我推荐      ”为题目写一篇习作,把在阅读、表演、保健、礼仪等方面有突出才能的同学介绍给大家。

要求:①引用真实事例;②抒发真情实感;③不少于350字。


参考答案

一、xī   zào   jīng   huò   héng   zé  

二、生疏   规矩   均匀   坦白   宽窄   文稿   拐弯   教训

三、                        

四、鲜为         轻而   囫囵            

1.囫囵吞枣   浅尝辄止   2.鲜为人知

五、1.虽然……但是……   2.因为……所以……   3.之所以……是因为……

六、1.小男孩是常客。

2.人们把草地踩出许多小道。

3.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。

七、1.创造力来源于打破常规的思维方式   

2.迪斯尼乐园设计路径  

3.飞形设计   轮船设计   建筑设计

八、提示:可以是优秀的品质,也可以是好的行为习惯等。

九、(一)1.示例:只要坚持体育锻炼,身体就会逐渐强壮起来。

2.顾客的选择才是最佳选择。

3.“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。这种方法给人以自由,任其选择的做法,使人们感到被信任、被尊重。

(二)1.灵巧   漆黑

2.第一次蒙住蝙蝠的眼睛让它在挂满铃铛的屋里飞,铃铛一个也没响。第二次和第三次分别把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

结论:蝙蝠飞行不靠眼睛,靠嘴和耳朵。

3.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里能够安全飞行靠雷达。

4.示例:(1)模仿鲸的形体改进轮船,提高轮船的速度。(2)根据蜜蜂造的巢窝发明各种正六边形的蜂巢结构板材。

十、写作指导:用生活中的事例突出被推荐人的才艺,并写明推荐里有。在进行人物描写时适当运用描写手法,突出人物特点。


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