俗话说“数学不怕难,难就怕几何”。确实,几何是数学中较难的一部分,很多学生看到几何题就会迷糊,不知道究竟从何处下手解决。
而且,学生们在刚学习几何时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。
比如,从最开始小学接触几何的时候,老师说这是正方形,孩子们记住了这是正方形,再换个角度就不认识了。大部分的孩子觉得数学几何“学起来太难了!”
但是难在哪儿呢?我接触过的大部分学生,都是因为空间想象能力差;基础的定理概念也记不住,更提不上灵活运用了。
确实,因为几何定理太多太零碎,学生很难牢记,有的甚至连概念都不能理解。再加上空间想象能力差,每逢考试在试卷上看到几何图形无法在脑海中形成立体框架,这让许多学生在考试中与几何失之交臂,因而丢失不少分数。
其实,想要学好数学的关键在于掌握正确的学习方法。良好的空间想象能力是学好几何的关键所在,但空间想象能力的培养不是一蹴而就的事情。我们到底该怎样建立良好的空间想象能力,又该用什么方式去学习才能掌握几何这个难点呢?
那空间想象力差,我就将它具象化。这样把学习中的难题各个击破,才能更好的提升学习成绩,从根本上解决孩子学习成绩不好的问题。下面,我们就一起来看看这些几何动画吧,看完你一定会神清气爽的说:“原来几何一点都不难”!
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