俗话说“数学不怕难，难就怕几何”。确实，几何是数学中较难的一部分，很多学生看到几何题就会迷糊，不知道究竟从何处下手解决。
而且，学生们在刚学习几何时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。
比如，从最开始小学接触几何的时候，老师说这是正方形，孩子们记住了这是正方形，再换个角度就不认识了。大部分的孩子觉得数学几何“学起来太难了！”
但是难在哪儿呢？我接触过的大部分学生，都是因为空间想象能力差；基础的定理概念也记不住，更提不上灵活运用了。
确实，因为几何定理太多太零碎，学生很难牢记，有的甚至连概念都不能理解。再加上空间想象能力差，每逢考试在试卷上看到几何图形无法在脑海中形成立体框架，这让许多学生在考试中与几何失之交臂，因而丢失不少分数。
其实，想要学好数学的关键在于掌握正确的学习方法。良好的空间想象能力是学好几何的关键所在，但空间想象能力的培养不是一蹴而就的事情。我们到底该怎样建立良好的空间想象能力，又该用什么方式去学习才能掌握几何这个难点呢？
那空间想象力差，我就将它具象化。这样把学习中的难题各个击破，才能更好的提升学习成绩，从根本上解决孩子学习成绩不好的问题。下面，我们就一起来看看这些几何动画吧，看完你一定会神清气爽的说：“原来几何一点都不难”！
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