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阳光教师评价体系

国运昌盛,维系教育。对于从事教育工作的教师来说,教育应当是既可以成就“功德”又可以成就“功业”的“太阳底下最光辉的事业”。因此,教师也应当是心中充满阳光、播洒阳光的教师。

阳光教师应该自信而快乐地生活!阳光教师应该在校园生活中创设积极交往、和谐合作的氛围是基础。以爱心引路,童心激趣,诚心交往,慧心培智,拥有爱与责任的美好生活。

(一)阳光教师形象标准

我们倡导做阳光教师,希望教师们拥有健康的职业心理素养和健全的人格修养,打造一支拥有“优秀的道德品质,和谐的人格修养,精湛的教育技艺”的阳光教师队伍。因此,提出了阳光教师形象标准

1.拥有健康靓丽的生活面貌

精神抖擞,常带笑容;举止文明,仪表端庄

遵守规范,团结合作;兴趣广泛,情趣健康

2.具有自信通达的职业态度

理想坚定,目标明确;勤于钻研,乐于创新

不惧挫折,自信乐观;虚心诚恳,大度豁达

3.建立亲和友善的社交关系

关爱学生,激励成长;尊重家长,家校和谐

常做好事,热心公益;热爱自然,善待环境

(二)阳光教师达标项目

对照“阳光教师”形象标准,设立“星级阳光教师”达标项目和“特色阳光教师”达标项目。

1.“星级阳光教师”达标项目:

根据阳光教师标准全面达标情况,由低到高设立“一星、二星、三星”。三级阳光教师达标等级:一星级阳光教师:达到阳光教师形象标准基本要求,总体评价合格;二星级阳光教师:较好地达到阳光教师形象标准,总体评价良好;三星级阳光教师:很好地达到阳光教师形象标准,总体评价优秀。

2.“特色阳光教师”达标项目:

按照阳光教师在爱心奉献、运动健美、诚信合作、环保生活、智慧育人、文明守纪、勤勉进取等七方面,设立特色达标项目。

爱心奉献阳光教师:对学生充满爱心,发自内心地真诚关爱每一位学生,事迹感人。热心公益事业,经常献爱心、做好事,获得到广泛、积极的评价。

运动健美阳光教师:兴趣广泛,情趣健康,经常运动,身体健美。积极参加学校各项活动并发挥骨干作用。

诚信合作阳光教师:说话办事讲究诚信,与同事家长和睦相处。善于接受他人意见,主动反思并修正自己的工作。团队意识强,并在团队中起模范带头作用。

环保生活阳光教师:热爱自然,善待环境,节约资源,从身边小事做起,积极参与环保活动,有健康环保的生活习惯。

智慧育人阳光教师:在教书育人工作岗位上勤于钻研,善于思考,积极开拓,创新工作,研究成绩突出,收到明显育人效果。

文明守纪阳光教师:仪表大方,衣着得体,修饰自然,言谈举止重师德细节,具有优美的教师形象。模范遵守学校规章制度,模范遵守社会公德。

勤勉进取阳光教师:积极主动地开展工作,勇于承担重任,吃苦耐劳,乐于奉献,不计报酬和个人得失,并能出色完成任务。

七类特色阳光教师分别以赤、橙、黄、绿、青 、蓝、紫七色光寓意,用“徽章”命名,设立相应的特色阳光教师徽章。七色徽章相对应的特色阳光教师名称为:

红色徽章——爱心奉献阳光教师

橙色徽章——运动健美阳光教师

黄色徽章——诚信合作阳光教师

绿色徽章——环保生活阳光教师

青色徽章——智慧育人阳光教师

蓝色徽章——文明礼仪阳光教师

紫色徽章——勤勉进取阳光教师

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