为什么导师不喜欢推荐老实人?这是我听过最醍醐灌顶的回答
最开心的两天是拿到录取通知书的那天和毕业的那天;
以为考上就解放了,结果发现读研比考研累一百倍;
你想要的所有改变都不会自动发生,任何都是。
总之,读研生活状态的变化如果用发文章来概括,大致可以概括成:考上之前觉得自己是要发Nature的人,后来觉得先发一篇top journal也挺好,最后变成不如先水几篇凑个数...就在我感叹大家科研日常都一样苦闷的时候,发现我导在群里@我:看消息原来是师姐又发了一篇SCI,导师叫我要跟上...这怎么跟上啊,人家一年能发3篇SCI,我读通一篇文献都要大半天。后来我发现,有些差距,不是你死读文献天天泡在实验室就能赶上的。读博期间身边有不少科研大牛。我就在想,这些人有没有什么共同的点。还真有。可不是什么学习努力、天赋异禀啊,而是他们都拥有远超同辈的知识储备,会不同维度去思考和寻找问题的答案。之前有个导师朋友跟我提过,硕博生们除了论文,更要懂得自由思考,主动灵活地跳出局限,去实验各种解决方案。但绝大多数人,被推赶着做课题、写论文,经常花大把时间解决一件简单的事,到最后发现“劳无所获”。这种滋味,只有经历过的人才知道,不是不努力,也不是能力不行,而是想问题比较单一,常常陷入迷茫,不知道怎么做才是正确的。因为没有人手把手教你解决问题,要你自己去发现,解决方案也要你自己去寻找。对于研究生而言,时间比金钱还金钱,能碎片化学习、快速复制大佬的经验,学到一套系统的思维逻辑,这才是最关键的。风变的课程你应该听过,他们的Python小课刷爆全网。与此同时,他们的创始团队,也深刻意识到“授之于鱼也要授之于渔”。所以,他们把北大教育学研究博士、香港中文大学心理学专业人士集结在一起,研究出一套「个人发展成长训练营」,帮助你培养多元思维。不推荐自己看书、看视频,推荐用更有趣的方式学习,还能缓解一下自己的压力。10+种科学工具和方法,让你学会从不同维度分析目标,落实到解决问题的行动上全世界最顶尖的咨询公司都在使用的工具,系统梳理你当前的人生状态,激发潜在优势利用费曼学习法、项目复盘、时间管理等,提高学习/工作的效能,让你事半功倍这次,我也为大家争取到了100个优惠名额,不到一杯奶茶钱9.9元就能学习。芒格说过一句话,“在手里拿着铁锤的人看来,世界就像一颗钉子”。这是他提出“多元思维”时举的反面例子,当你习惯用单一思维看待问题时,往往会变得非常棘手。多元思维的人,总能在各式各样的领域中,发现其他人未找到的信息,快速找到规律、重点,把任务完成得漂漂亮亮。研一的时候,他就已经开始提前了解“整个研究生生涯规划”。趁着稍微清闲的研一阶段,他利用WWRH法则,制定了两套目标和通盘计划。对于写论文,小柯有自己的心得,用 PDCA工作法可以很快解决所遇到的问题。小柯告诉我说,利用好课题组能够整合好多资源,做好经验复盘可以清楚知道哪个部分最费时间、问题最多,更好地指导下一次工作。他因为课题组优势吃了不少红利,拿了一次上海市技术发明奖,还发了两篇二区SCI。除此,小柯也会统筹规划自己的时间,让时间精力实现最大价值化。我看过他专门制定的「时间管理清单」,非常清晰。导师规定死的时间和自由支配的时间,他进行了分类管理。多出来的时间,他常跑实验室跟师兄师姐交流,还自学各种统计、编程、外语……这种成长速度,当然是看书上课远比不上的。在精细计划的执行下,小柯多篇SCI在手,顺利毕业升博。学校推荐学生到欧洲交流,导师第一时间想到他,现在他白天学术报告,晚上喝酒聊人生,美滋滋~听完小柯的经历,我也很有感触:这才是真正的学习“狂魔”啊!学习重要的不是你读了多少书上了多少课,而是你做了哪些思考,你输出了多少。不知道怎么做没关系,你可以去找到那些优秀的榜样,去学习方法,行动,大大缩短你的迷茫期和摸索期,少走五年弯路。
风变IDP,就是把这些经验系统化,按照正确的指导方法,你的成长速度不言而喻。这不是几个工具拼凑,而是对科研人的个人发展做了系统的梳理。都是满满的干货+实操辅导,没有半点水分:费曼高效学习法、冰山模型、SMART原则、WWRH黄金思维圈、四象限时间管理……一点都不枯燥。上这个课程,总有一种在看电影的错觉。平时休息的时候,也能刷一刷,还能缓解做学术的压力和紧张。
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