报复性的玩

玩是人的天性，当这部分需求被抑制，就容易出现报复性的玩。

所以玩这个事情，是需要提早规划的。

网校幼儿中心推荐过一本书叫《游戏规划》，

英国人在这块特别认真。孩子的玩也要规划一番。

昨天讲到的带来幸福感的几个元素。阳光，锻炼，亲密关系还有美食。玩可以放进亲密关系里面。其实玩的核心是人与人的交流与交往。

玩也有高雅和凡俗之分。比如琴棋书画是比较高雅的玩。这些活动的本质也是社交。就像弹琴没了知音，无人欣赏，就毫无意义，索然无味。

我成长过程中，玩的球类有大球有小球，象棋和围棋都会，所以不缺玩伴和友谊。电子游戏偶尔玩玩，几乎不怎么碰，因为没那么大需求。

现在有些游戏类似王者荣耀比较流行。前几天有个上海初二的孩子因为玩这个游戏不可自拔，一次因为被家人说了几句跳楼了。这个事情让我下载了这个游戏，我想看看究竟有多好玩。玩了一会儿就觉得厌倦。主要是弄各种道具把自己武装起来，然后就到外面约架，到处砍人砍怪兽之类。过程特别繁琐。这种游戏我感受不到什么乐趣。

然后我就在网上搜索为什么好玩。有个回答是这样的：我本人是觉得好玩的，王者算是我和朋友的一种相处方式吧，很久没联系的朋友都可以靠王者联系起来，不玩王者的话基本上就没什么话题了。可能我算是个网瘾少女吧，但是王者不和朋友一起玩就真的很没意思。

说白了，玩的不是游戏，还是社交需要的满足。

突然想起了一个词：报复性的玩。

有些孩子由于完全被掐断了社交，所以只能在游戏中满足这种需要。按理说，生活在班集体里，那么多人不至于缺少社交。但有些学校，变态到上厕所的时间都给你管起来，你去哪里社交？

别说玩电子游戏了，就是体育运动，棋琴书画碰都不能碰的。

每天琢磨怎么规划孩子的学习，但是学习并不能直接带来幸福感。当幸福是遥不可及的事情，对当下的生活就可能感到厌倦。

必须得让孩子当下体验到幸福和快乐。无法通过其他方式满足他，他就会在游戏里去寻找。如果游戏再限制，他会变得生无可恋，误以为人生毫无乐趣可言。不是人生无乐趣，而是他感受不到。

我试着还原那个跳楼孩子的心理。那个家庭通过奋斗已经在上海扎下根，生意有声有色，但是代价是孩子内心需要被极度忽视。

悲剧本来可以避免。

有个绘本讲孩子如何爱上地理。全家特别饿，爸爸就拿着仅有的钱出去买面包。但是他在集市上看到一幅地图，就用这仅有的钱给孩子买了地图。那天晚上全家饿了肚子。但是孩子讲，这是他一生最重要的礼物。他从此有了精神生活，他爱上地理也爱上生活。

这个父亲与那个做生意的父亲形成对比。在物质上后者可以充分满足孩子，但在精神生活方面却极大忽视。这不是责备而是人的常见误区。因为精神这块摸不着、看不到。远不如物质那么直观。

所以得认认真真规划孩子的玩，规划孩子的精神生活。让他当下就能体验到幸福。这种幸福不光是物质上的满足，精神上的满足有时候更重要。

基本需要的满足是一个方面，另外一个方面就是心态的建设。就像我们最近讲的大鲸鱼这个绘本。一些艰苦乏味的事情，当心态发生改变，也会变得有意义，甚至有乐趣。

但心态的建设以及立志，基石是对于当下生活的热爱。

萧愚  2021-7-9