《岳阳楼记》是九年级第三单元的课文，也是文言文中的名篇，这篇课文集语言之美、景物之美、情感之美、哲理之美于一身。教学这篇课文，就是要带着学生走进文本，赏析语言、景物、情感、哲理之美。这样一篇经典课文的任务群设计，可以安排3个课时，把扎实的“文言”教学和生动的“文章”的教学分成两个课段进行。
学习任务单：
第一课段（2课时）：扎实学习文言
任务一：初读感知，学习铺垫
任务二：译读理解，交流分享
任务三：美读记忆，熟读成诵
任务四：理读积累，当堂训练
第二课段（1课时）：赏析文章之美
任务一：美读课文，体悟情感
任务二：赏读课文，品析美点
任务三：总结梳理，习写赏评
第一课段学习活动设计如下：
【任务一】
活动一：了解作家作品、背景材料
活动二：听朗读视频，跟读感知
活动三：识记生字，梳理文言现象
【任务二】
活动四：自读注释，边读边译
活动五：交流分享，突破难句
【任务三】
活动六：美读课文，理解记忆
活动七：尝试背诵，竞赛评比
【任务四】
活动八：梳理知识，积累词汇
活动九：设计试题，当堂练习
第二课段的学习活动设计如下：
【任务一】
活动一：美读课文，理解情感
活动二：演读两段，体悟情感
【任务二】
活动三：指导品美，提示示范
活动四：自主品美，批注圈点
【任务三】
活动五：分享交流，梳理总结
活动六：自写赏评，分享点评
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