孩子怎样预习语文最有效?答,不论什么年级,甚至是一年级,也不论什么科,预习比不预习好。预习是必须长期坚持的好的学习方法。语文自然也不例外。语文可以一课一次预习。预习时间视课文长短及个人学习能力等而定,一般节把课的时间(40到50分钟)就差不多了。预习要干的事情如下:一、先通读课文一遍,标记自然段。二、再通读课文一至两遍,查阅工具书,解决生字、新词音形义的问题。读顺句子,理解句意,初步了解段意、层次,课文结构,语文特色风格等。了解课文的大概意思。三、根据课后要求,进一步理解课文。打记理解欠清的地方,在上课时认真听课,如果听课后也不清楚,应作为问题向老师提出,最后要弄懂弄通。如果课文是重点课文,要背诵课文的,则应在预习时,争取朗读几遍,如果有时间,读得流畅,甚至能背,当然更好。如果是要默写的古诗,则应多读,力争能背。即使背不出,也一定要读得十流利,比较有感情,一字不差。不论什么课文,都可思考课后课业!心里默做。对于基础训练上的基础知识题(字音、填字、解记、文学常识、修辞、理解词义、句意等),有把握的,可以先做一部分。等到老师教完课文,完成作业则会更快。老师教后,可把课文学得更深透,并体会写作特色,提高写作水平。预习,不可太深,以免花时太多,影响复习(先复习当天功课,再预习第二功课),影响多科齐头并进的学习。回答供参考。
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