孩子怎样预习语文最有效？答，不论什么年级，甚至是一年级，也不论什么科，预习比不预习好。预习是必须长期坚持的好的学习方法。语文自然也不例外。语文可以一课一次预习。预习时间视课文长短及个人学习能力等而定，一般节把课的时间（40到50分钟）就差不多了。预习要干的事情如下：一、先通读课文一遍，标记自然段。二、再通读课文一至两遍，查阅工具书，解决生字、新词音形义的问题。读顺句子，理解句意，初步了解段意、层次，课文结构，语文特色风格等。了解课文的大概意思。三、根据课后要求，进一步理解课文。打记理解欠清的地方，在上课时认真听课，如果听课后也不清楚，应作为问题向老师提出，最后要弄懂弄通。如果课文是重点课文，要背诵课文的，则应在预习时，争取朗读几遍，如果有时间，读得流畅，甚至能背，当然更好。如果是要默写的古诗，则应多读，力争能背。即使背不出，也一定要读得十流利，比较有感情，一字不差。不论什么课文，都可思考课后课业！心里默做。对于基础训练上的基础知识题（字音、填字、解记、文学常识、修辞、理解词义、句意等），有把握的，可以先做一部分。等到老师教完课文，完成作业则会更快。老师教后，可把课文学得更深透，并体会写作特色，提高写作水平。预习，不可太深，以免花时太多，影响复习（先复习当天功课，再预习第二功课），影响多科齐头并进的学习。回答供参考。