从中学时代英语从未及过格，到三次复读考上大学，再到留校任教、出国读研、成为BBC记者，最后回国加盟新东方，周成刚老师用他的亲身经历与现场家长分享了自己的几点思考。“人生是一个长跑，而不是冲刺，比的是耐力。孩子心智的成长是有先后的，每一个孩子都是不一样的，他的能力也会体现在不同的方面，所以我们要陪着孩子慢慢走。”
在周老师看来，学习比学分更重要，学分往往是阶段性的，背后带有功利性，但学习却是一个长期的过程，是可持续的。“孩子们要做的是打开眼界全方位学习，而不仅仅是学习数理化。美国在招聘了大量金融专业的中国人才后发现，他们的创新意识普遍较弱，不能给这个行业带来长足发展，所以前不久规定了中国金融人才招聘数量的限制。”周老师说，只有让孩子们在多元的世界里成长，成为具有国际视野的人，他们未来才会更容易被世界舞台所接纳。
除此之外，周老师明确对家长们指出，身教比言教更重要。“许多家长爱说：你看看人家的孩子这样或那样。但是家长们，你要孩子读书，那你自己是否在读书呢？你要孩子助人为乐，你自己是这样做的吗？”周老师认为，孩子在幼儿和小学阶段会有很多心理烙印，所以家长在这个阶段身教非常重要。“希望各位家长能够反思一下，在孩子学习、锻炼、塑造道德观和价值观的同时，你是不是在和孩子一同学习成长？你有没有真的关心孩子的成长？你有没有身体力行去影响自己的孩子？ ”
当天，周成刚老师还用自己的孩子举例，告诉现场的家长一定要用长远的眼光看待孩子的发展。“我的孩子一开始随我在国外生活，后来我回国创业他就回到了国内的学校，但是语文、数学成绩跟不上，被人瞧不起，性格就开始发生变化，不愿意说话。我开始深刻地反省：到底要自己的孩子干什么？其实孩子能快乐成长才是最重要的。所以我告诉他，成绩好的孩子会受欢迎，音乐好的孩子会受欢迎，体育好的孩子也会受欢迎。”周老师说，后来他的孩子就慢慢调整了自己，高中转学到美国后变得开朗了起来。
“后来在送孩子去美国上大学时，我说希望你把更多的时间用来参加学校的社团、做义工、观察外面的世界，没有想到他当上了篮球队的队长，组织了四十几所大学的篮球赛。”最令周老师感到欣慰的是，他的孩子变得愿意敞开自己的心扉，如今孩子已在加拿大拥有了稳定的工作，但是他一直在不断地思考，环境对他的触动远远胜过家长的训导。“所以我们不用要求孩子，在他那个年龄段的时候，懂得我们这个年龄所懂得的事情。”周老师将孩子比作森林里的树，有的树大引人注目，有的花开得好看，有的木质好就珍贵，每一棵都是不可或缺的。
“成长是一辈子的，家长不能因为现在孩子有什么不好就责备他们否定他们，说不定十五年、二十年后，他们会走在别人前面。我希望家长们有足够的耐心，用自己的行动陪着孩子慢慢走，那样就能走得最长最远。”周成刚老师最后的话语深深感动了在座的家长，现场掌声雷动，大家在离场时仍在互相交流，纷纷表示受益匪浅。
作者：张智瑛
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