爸妈营说
你一定遇到过，
可能孩子不肯吃这个那个，还振振有词，让你简直没脾气。
可能孩子不肯睡觉，扯这个理由，扯那个理由，直到你忍无可忍，火山爆发。
可能孩子不肯上学，扯各种理由，哭闹打滚，反正就是不肯上学。
当我们各种头疼的时候，有没有想过用绘本就能解决问题？
这两天，爸妈营看了一套鼎鼎大名10多年的绘本，不仅获得了各种国际大奖，还被BBC翻拍成动画片走红也超过10年的《Charlie and Lola》（中文译名为《查理和劳拉》系列，当当有中文版全套，评论都9135条了）
昨天预告过了，
原价260元，
爸妈营闪购价：仅98元！
每本连25元都不到，而中文版的官方定价每本都要15元了，还完全不是进口原版的印刷质量，下方有爸妈营实际手机拍摄的细节。
这么好的品质和价格，大家且买且珍惜！
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看完真的非常、非常、非常喜欢！
机智，可爱，充满了想象力！
这个古灵精怪，特别“作”，话特别多，想象力爆棚的妹妹 Lola ，很像英国版小丸子，但是比小丸子更有天马行空的想象力，更“难搞”。
和她的“暖男”哥哥 Charlie 之间非常温馨的日常，简直让爸妈营看得大开眼界。
如果我们当爸妈的也能像 Charlie 这样用孩子的视角去理解 Lola 这样的 “问题儿童”，并且耐心地用 Lola 的逻辑去沟通，是不是一切就会简单很多？
而当我看着他们兄妹之间超级富有想象力的对话，真心觉得自己想象力已经越来越匮乏。所以《查理与劳拉》系列一经问世，就获得了一致好评，拿下了凯特格林纳威大奖等国际大奖，被BBC翻拍成了家喻户晓的动画片。
作者 Lauren Child，更被誉为英国童书界的新星，也是最受欢迎的作家，美国亚马逊有她的个人主页，这一般是只有卡尔爷爷、苏斯博士、JK罗琳才有的待遇。
Lauren Child 笔下的故事，就像会发生在你家或我家的故事；Lola 因为『不想睡觉』、『不想上学』、『不想吃蕃茄』所发表的一大堆『歪』理，就像你的小孩或我家的小孩会说出来的话。
只是现实生活中，作父母的或许没有那么多的耐心及机智，可以不断见招拆招（通常作父母的或许就是用发脾气或命令句作为结尾，想想看，这样命令式的沟通，到底有效果吗？）。
这样说可能很抽象，爸妈营和大家一起来仔细读一本！
读完你才能知道，为什么说这套书专治熊孩子。
《I am too absolutely small for school》，爸妈营随手译《我真的、绝对太小了，没法去上学》（中文版译名为《我太小，我不能上学》，有点无趣）
来吧，开始吧！
第1页：
I have this little sister Lola.
She is small and very funny.
我有一个小妹妹劳拉。
她很小很有趣。
Now Mum and Dad say she is nearly quite big enough to go to school.
Lola is not so sure.
现在，妈妈和爸爸说她已经到年龄可以去学校了。
劳拉不是那么确定。
第2页：
Lola says,
' I am absolutely not BIG.
I am still
really quite small.'
劳拉说：“我肯定没有那么大。
我仍然、真的、非常小。”
爸妈营看到这个画面就觉得非常好玩，因为作者把画面左边画成了一个身高尺，还标注了从小到大的各种单词，比如huge, giantish, big, biggish, smallish, slightly small, small, tiny, teeny, titchy. 瞬间就学会了那么多关于大小的细微差异单词啊！
在这一页上，哥哥 Charlie 的脑门正好就顶在 BIG 这个单词下面，而Lola的脑门就在smallish那条线下面。
这种表达方式，只有英文原版书才能表达出来，中文翻译其实挺难描述如此细微的差异，也很难这么有趣，这是思维方式和语言的区别。
第3页：
She says, ' I probably do not have time to go to school. I am too extremely busy doing important things at home.'
她说，”我大概没有时间去学校，我在家里实在太忙了，有很多重要的事情要做。“
第4-5页：
我（Charlie）说，“在学校，你会学到数字，并且学会如何数到100。”
Lola说：“我不需要学会数到100。我已经知道数到10了，足够了。我有10个手指头和10个脚趾头。并且我一次从来不会吃超过10块的饼干，10已经足够了”
这个画面上，你能看到作者非常调皮地把一句话的每个单词根据画面排列，让你必须一个一个去找单词连成句子，这不仅很有趣，还锻炼了孩子找单词连成句子的观察力，简直像个小游戏！
并且，你仔细看，页面上的每一个手指头和脚趾头上，都标注了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
孩子一边读这本书，一边就可以跟着数数。
第6-7页：
'But Lola,' I say, 'what if eleven eager elephants all wanted a treat.
How would you count up how many treats that would be?'
“但是劳拉，” 我（查理）说。“如果有11只大象都想要好吃的。你怎么分呢？”
'Well,' says Lola.
'I am not quite sure.'
“好吧，”劳拉说，
“我不是很确定。”
从上面这个对话你就能看到，哥哥查理引导的方式太机智了！
就这么一个见招拆招的方式，小妹妹劳拉不想去上学的原则已经松动了。
而且，在这个画面上，整句句子像柔软的绳子一样跟着大象们的线条漂浮起来，爸妈营觉得这真的让阅读充满了乐趣，稍后你就会看到，有些句子还会盘旋打转，让你不得不把书也旋转过来才能读完整句句子。
让孩子喜欢上阅读真的那么难吗？
这套书哪怕从句子的排版方式都让我这种大人获得了惊喜，
那么孩子们呢？
这还没完呢！
第7-8页
I say, 'And what about learning your letters, Lola? If you know how to write, you can send cards to people you like.'
我（查理）说，“劳拉，学学字母如何？如果你知道如何写字，你就可以写贺卡给你喜欢的人。”
Lola says, 'I like to talk on the telephone, it's more friendly and straightaway.'
劳拉说，“我喜欢在电话上说话，更友好更直接。” （小妹妹真的挺有逻辑，说起来一套一套的啊！）
爸妈营评：这两页，你就能看到，哥哥查理还在锲而不舍地去撼动妹妹的原则，他举的第二个例子，又被妹妹挡了回来。
哥哥查理会怎么来化解呢？
而且爸妈营请大家注意，Lauren Child 最显著的创作风格，是把非常卡通的形象和真实物品结合在一起，你和孩子可以看到水彩笔和真实的电话机，让孩子一下子觉得这就是生活中栩栩如生的画面。
所以，这套书在亲子阅读的时候，锻炼的不仅仅是英语，还让孩子和大人们同时脑洞大开，在可爱、有趣的童趣世界中漫游一番！
第9-10页
“But not everyone has a telephone you know, Lola,' I say.
'Who doesn't?' says Lola.
“但是不是所有你知道的人都有电话号码呀，劳拉，”我说。
“谁没有？”劳拉说。
'Father Christmas,' I say. 'You have to write him a special note and put it up the chimney to tell his little helpers your Christmas wish. Otherwise the little helpers might get your wish muddled up.'
'I didn't know that, Charlie,' says Lola.
“圣诞老人，”我说。“你必须给他写一个特别的小纸条，并且贴在烟囱上告诉他的小助手你的圣诞愿望。不然，小助手们可能就糊里糊涂把你圣诞愿望搞错了。”
“我不知道这个啊，查理，” 劳拉说。
爸妈营简直太佩服哥哥查理的应对能力了！孩子真的很难缠吗？是的，你看聪明的小朋友劳拉其实扯起理由来一套一套的，而且还挺像样的。
但是孩子其实真的好哄吗？真的！
关键就是我们爸妈能不能像哥哥查理这样用孩子的逻辑去应对？
这本书不仅仅是让自己秒回童年，同时如果你能把自己代入哥哥查理的状态，你会发现，再熊孩子的孩子都是可以沟通的。
还有，就是爸妈营在上文提过，这里的文字开始旋转飞舞起来了，你必须带着孩子旋转书，才能读完整个句子，谁说这不是一种新鲜的阅读乐趣？
篇幅有限，下面我们就不一页一页读了，爸妈大致来概述一下。
别以为机灵鬼劳拉这样就被说服了，在接下来，她还列举了很多她不想去学校的理由，让人觉得真的无比鬼马。
比如她说，我不要跟其它小孩穿一模一样的校服。（所以我不要去学校）
但是哥哥说，你不需要穿校服，你在学校穿什么都可以。
看，这个时候，妹妹其实已经脱离了最初 “因为我太小而不能去学校” 的思路，而直接开始说她不喜欢学校的原因。
妹妹还说，我绝对不要吃学校盒饭！（因为她很挑食呗）
哥哥说，你可以带你自己的午餐盒。
妹妹又说，但我不要一个人在学校吃饭。
哥哥说，你会遇见很多朋友，你可以和他们一起吃饭。
搞笑的来了，妹妹这个时候说，但是我已经有个朋友了叫Soren Lorensen。我想在家和他一起吃饭。（事实上，压根没有这个人，这是劳拉自己幻想出来的朋友。）
哥哥说，那好呀，Soren Lorensen 也会去学校的。但是如果他不能坐在你旁边会怎么样呢？（言下之意就是，你这个幻想出来的朋友也是要去学校的，要是你不去呢，他会寂寞的）
妹妹说，哦，你说得对。
Soren Lorensen一个人去学校的话会有点紧张的。我肯定也要去的！
画面上这个红圈就是这本原版书非常精美的印刷出来的一个隐形人 Soren Lorensen，长得和Lola一模一样，其实Lola说她这个朋友去学校会紧张，说的就是她自己会紧张。
但是从这个孩子的心理来说，她幻化了一个朋友，把自己的情绪加在那个朋友身上。
哥哥查理非常聪明地观察到了这点，也非常机智地又一次打消了妹妹提出的借口。
整本书里，查理和劳拉这样一来一回的对话多达几十句，每一句都充满着孩子的奇思妙想，简直让我这种大人汗颜，怎么自己就想不出这种理由和化解方法呢？
到最后，妹妹Lola终于跟着哥哥去了学校，竟然第一天就带了一个朋友回来。
看看妹妹最后怎么说的？
At home, I say, 'Lola, I told you that you would have a good time.'
And Lola says,'Oh I know Charlie, I was not worried. It was Soren Lorensen who was nervous, not me. I was fine.'
到家了，我说，“劳拉，我告诉过你，你会过得很愉快的。”
劳拉说，“哦，我知道，查理，我才不担心呢。是Soren Lorensen在紧张，不是我，我挺好的。”
。。。
画面中就是那个隐形的朋友Soren Lorensen，进口原版书里面，用了一种胶印的方式印出了这个有趣的隐形人。
劳拉也是个要面子的小朋友啊！
怎么样？这样的书是不是最好的“洗脑”教育绘本？
如果和孩子一起读这本书，
孩子也会感受到Lola的强词夺理，也能明白自己可能会狡辩的理由是怎么产生的，同时也能感受到，不喜欢吃某样东西、不喜欢去学校、不想上床睡觉都是很正常的，应该怎样去面对和解决这种情绪。
而爸妈一起陪孩子读这本书的同时，也会像我一样乐在其中（自己都很喜欢读这对兄妹的故事，真的可爱好玩儿）。同时如果可以学习这种把思维和孩子同步的教育方式，就能很轻松地说服孩子。
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