一个谦虚的人，可以给他人留下成熟、稳重的印象，而且也容易赢得他人的尊敬。很多人愿意跟谦虚的人相处，正是因为这种特质让他觉得与你相处非常舒服，不容易使人产生敌意。
对孩子来说，谦虚与否也决定了孩子身边会有多少朋友，周围的人愿不愿意跟他接触交往。因为谦虚的孩子不会一味地夸大自己的本领，也不会到处贬低其他人，反而会以一种虚心的心态去请教别人，夸奖别人。
所以，从小培养孩子谦虚的品格显得尤为重要。
01
满招损，谦受益
凯凯从小在美国长大，英文说得挺溜，中文却还不是那么熟练。等他上了小学后，我跟老公就商量着，教凯凯写一些中国的汉字，让他练习写楷书。
刚开始，儿子写出的字真是让我哭笑不得，习惯了书写英文字母的他，在写汉字笔画的时候确实有种鬼画符的味道。有时凯凯看我捂着嘴笑，他低头看看自己写的字，都觉得不好意思。
我跟老公反正觉得孩子练习汉字的书写也不是那么着急的事，所以都是让凯凯每周末练习一次就够了。儿子没什么压力，所以每次也挺认真的，规规矩矩写完两页纸，才会去玩别的。
有一次，老公去书房正好看到凯凯之前的练习纸，突然发现儿子的汉字写得挺不错了，为这个特地夸奖了他一番。老公很少夸别人，对儿子凯凯也是一样，所以凯凯当时就很兴奋。
我一直觉得，孩子在每一次进步的时候，家长都应该给予适当地表扬与鼓励，这样可以更好地激发孩子学习的动力。但我有时确实忘记了，在表扬的背后，孩子的骄傲与自负也会慢慢滋长。
后来几周，我再去看凯凯的练习作业时，就明显发现，他在写字的时候有点没沉下心，很多笔画都有点飘；很多字看起来都像是赶时间完成的，并没有之前那么用心在写了。
趁着一次晚饭后，我问凯凯，“你知道柳公权吗？”儿子摇摇头。于是，我就跟凯凯讲了一个关于柳公权练字的故事。
柳公权是唐代的书法家，他小时候因为擅长写书法，经常得到老师的表扬。然而，表扬的次数多了，柳公权就觉得自己很了不起。
有个卖豆腐的老人看柳公权那么骄傲自负，就对他说，华原城里有个人用脚写字都写得比你好。柳公权不服气，一大早就赶过去，看到有一位无臂老人用脚夹住毛笔，在纸上写对联。他仔细一看，老人写的字龙飞凤舞，不知比自己好多少倍。这时，柳公权才意识到“人外有人，天外有天”，便虚心向老人请教。
老人告诉柳公权，他写完了八大缸的水，砚台染黑了整个涝池。即便如此，无臂老人仍然谦虚地说，自己的字离真正的名家还很远。
在那之后，柳公权再也不敢骄傲了。他勤奋地练字，吸取各家的长处，并时常请人提出自己书法上的不足。后来，他终于成为了当时著名的书法家。
凯凯听完我讲的故事，默默地不说话，后来自己回房间去了。但后来几周，我跟老公再看到他的练字纸时，感觉那个认真写字的儿子又回来了。
其实很多时候，家长在发现孩子有骄傲、自负的苗头时，就可以通过一些正面积极的事例去引导孩子，不要等到孩子已经养成了自大的习惯，再去指责孩子为什么这么不谦虚。那个时候的孩子，一下子很难听进其他的道理了，所以，教孩子学会谦虚要趁早。
02
谦虚特质，无国界
很多家长可能会觉得，是不是只有中国人老把“谦虚”这个词挂在嘴边，美国似乎更鼓励孩子大胆发言，勇于表现自己，而不是小心翼翼地藏着掖着？
在我看来，美国家长和老师在对孩子的表现、发言这一块确实是抱着民主、鼓励的态度。他们希望所有的孩子都能勇敢、大胆地去表现自己，尤其喜欢孩子去参加类似辩论、各项竞争这样的活动。
只不过，勇于表现并不代表孩子就是自负而骄傲的。
我接触过很多美国孩子，他们通常热衷于参加各式各样的团队活动，像足球、棒球等体育项目；也有的孩子喜欢自己捣鼓一些小零件，动手做一些小发明、小创造。
他们会在自己擅长的领域充满自信，却很少会在自己能力不足的项目上乱编谎话。
大多数美国孩子都能清楚地认识到，即使自己在某个领域取得了一些成绩，可是世界上优秀的人很多，他们在各自领域的成就远远胜过自己。他们很有“自知之明”，并且会朝着更优秀的人看齐，努力追赶。我想，这或许也是“谦虚”的另一种体现。
当然，骄傲的美国孩子也是有的，但不管怎样，我们家长还是应该从小培养孩子谦虚的品格。我们既要鼓励孩子能勇敢地表现自己，但又要引导孩子不能夸大其词，也不能因为自己取得的一点成绩就沾沾自喜。
03
如何学会谦虚？
孩子或多或少都会有骄傲自满的时候，孩子如此，我们成人也不例外。但当我们发现孩子有这种苗头时，最好的就是从潜移默化中去引导孩子的思想，让他自觉摆脱骄傲的控制，学会做一个谦虚的人，及时听取他人的建议。
对于大一点的孩子，家长也可以通过下面几种方式，教育孩子学会谦虚，让孩子能包容他人的缺点，也善于发现他人的优点。
1
正确认识自己
有时候，孩子会狂妄自大，是因为他意识不到自己的缺点，总觉得自己做什么都是对的。我们要帮助孩子，去正确的认识自己，让他知道每个人都有自己的优缺点。
只有当孩子意识到自己也有缺点和不足的时候，才会降低嚣张自大的气焰，发挥自己的优势，改正自己的不足。
2
包容他人缺点，发现他人优点
世上没有完美的人，所有人都有自己的优点和缺点，如果孩子能意识到“人无完人”，就不会总抓着别人的缺点不放。
不管孩子在校上学还是在外与人相处，家长都可以教育孩子，发现别人缺点的时候要学会包容，与此同时也要学会发现他人的优点。当孩子能发现并欣赏他人的优点，孩子就可以赢得更多的朋友，才能更好地融入到团队中去。
3
感谢他人指正自己的错误
孩子往往心直口快，有时看到身边朋友做错了事，马上会直接指出来。而出于人的本能自保反应，做错事的孩子第一反应大多是找借口为自己开脱，规避错误和责任。
对于这种情况，家长不妨多点耐心慢慢引导。
我们首先要告诉孩子，当别人指出你的错误时，不要第一时间想着怎么去反驳，而是仔细回想一下，自己是否真做错了。如果没错，那孩子就可以有理有据地解释给对方听；如果错了，那就要教孩子，勇于承认错误，并对他人指出自己的错误表示感谢。
4
明白学无止境
在这个世界上，未知的事物很多，没有一个人可以把所有的知识、本领全部学会。因此，父母可以教育孩子，谦虚，就是你能意识到自己的不足，并明白世界上存在着很多事情是自己做不到的。
求知无止境。在漫长的人生道路上，让孩子意识到“学无止境”，要不断去学习、追求更高的目标其实就是谦虚的一种体现。
莎士比亚曾说，一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。的确如此，我们常常能看到那些有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎；而那些不学无术、一知半解的人，却总是骄傲自大，自以为是，最终只能落个悲惨的下场。
满招损，谦受益。谦虚一直以来都是我们中华民族的传统美德，而这也是孩子慢慢学习路上不断进取和成功的必要前提。
家长要从小培养孩子的谦虚精神，引导孩子学会包容他人的缺点。只有孩子怀着一颗谦虚的心，才能去探索未来更广阔的世界，才能不断奋发向上，去实现自己的目标和梦想！
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