“双减”政策带火语言表达课程

“双减”政策实施以来，孩子们的“自由时间”不断增多。“双减”政策的出台，旨在让学生学习在校园内“吃饱”“吃好”，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。
　　不用在辅导班耗时间，孩子们该做些什么？
　　近日，记者调查发现，家长纷纷将培训课程转向了体育和艺术类。其中语言表达课程成为了大多数家长们关注的话题，为此本报记者专访了中国语言表演艺术学会副主席、《中国语言表演艺术》考级考官、山西省教育厅艺术大赛专业评委武媛老师，为大家答疑解惑。
　　武媛
　　毕业于中国传媒大学，学士学位，普通话一级甲等。中国语言表演艺术学会副主席、《中国语言表演艺术》考级考官、中国戏剧家协会会员、朗诵协会会员、中国艺术等级测评高级评审、全国播音主持类大赛专业评审、山西省教育厅艺术大赛专业评委、山西省语言表演教师赛课大会暨语言艺术高峰论坛评审专家、朗坤口才课程总督导、高级培训师、太原团市委传媒类创业导师。
　　A 学习语言表达 尊重不同年龄段需求
　　曾为省艺校舞蹈演员、影视话剧演员、播音主持人等多元化身份的武媛老师，拥有20多年的语言表达教学经验。她主张，艺术教育源于生活高于生活、让口才成为能力，使语言变为艺术！让每一个孩子都能够清晰地去表达、口吐莲花！
　　尤其针对不同年龄段学生的需求，武媛老师有自己专业的建议。她表示：“在0—3岁这个阶段，亲子共读才是重点。睡前和妈妈一起读绘本，一起感知声音的魅力可以激发这个年龄段孩子的语言兴趣。在四五岁到学前班这个阶段，孩子处于语言输出的爆发的阶段，可以简单学习一些儿歌等作品。在学前班到三年级这个阶段，注重拼音的学习和正规发音，是夯实发音基本功的重要阶段。尤其我们会针对有器质性口腔问题的学员，使用'八音板’来纠正。在夯实基础后，就可以开始学习'有逻辑’的说话训练。看图说话、讲故事……都可以利用结合实际的多媒体手段，有效刺激孩子们的大脑，激发表达兴趣，从而培养表达能力。”
　　对于四五六年级乃至初中阶段的学员，语言表达训练的重点会继续拓展。“口语表达是一个全方位的培养。对于这个年龄段的学员，演讲、主持、新闻播报等都可以开始加入。尤其是和语文课程相关的名篇诵读，古典名著的学习，都对表达能力和学习力的提升大有好处。而且在这个阶段，即兴评述的加入，还可以锻炼学员的思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。”
　　B 培养表达习惯 学习方法更重要
　　“口才伴随着人的一生，因此，培养学生的沟通表达习惯、学习方法比学习内容更为重要。”一路走来，武媛老师总结道：“学习是艰苦的过程，因此严肃、严谨、严格的学习要求与睿智、幽默、灵活多变的教育引导方法及手段是学习质量的重要保证。”
　　“对于性格内向的孩子来说，不爱说话，可能本身'顶叶’没有发育好。而大部分与家庭影响有关，可以说每一个不爱说话的孩子背后都有一个淡漠的家庭。”武媛老师说道。这样的孩子胆子很小，一般不敢在陌生人眼前说话。“对于这类型孩子，在教学方法上，指令性的话语少讲，要以引导为主，解放孩子的天性。在我的课堂上，来就是放松自己，放松思想，畅快表达。”
　　武媛老师这样建议并也这样亲身实践着。她热爱学生，熟悉各个年龄段学生的生理及心理特点，熟悉学生心理语言和学生成长需求，有较好的沟通表达能力，与学生和家长建立了信任和谐的关系。
　　她说：“在我的课堂上，我会结合孩子们最感兴趣的抖音音乐，结合表达技巧，循序渐进地带领孩子们进入自由放松的课堂。与此同时，努力营造教学过程中的文化氛围，着力教学中文化美感和思想内涵的渗透，使教学向着知识、技巧、审美心理构架等不同方面延伸。”
　　C 语言表达 每一个孩子都应掌握
　　在与武老师交流的过程中，她阳光般的笑容一直绽放。她说，热爱是一切学习的动力。2001年从教至今，她赢得社会各界优秀口碑。为全省行政企事业单位多次指导述职报告、演讲、党团建设等活动，赢得优秀赞誉。历届学生遍布全国各地市传媒大学。
　　她谈道：“我们的语言艺术教育不是'天才’教育，每一个孩子都有权利、有能力学习并掌握它。口才艺术承载着人类所有的精神文明、文化瑰宝，其内容丰富而深刻。我们有理由相信，语言是能够照射到人内心的阳光。它能唤醒我们心底对美的信仰、忠诚和不懈的追求，语言将使我们的孩子不但具有知识与智慧，还具有情感与色彩；不但具有理想和信念，还具有生活的品位和自由的心灵。”
　　谈到语言表达的长远影响，语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。
　　武媛老师还谈道：“作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。就是在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。”
　　总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。