谢超，别署四兰堂，红崖子，北京师范大学艺术（书法）硕士。现为中国书法家协会会员，湖南省高校书协副秘书长，岳麓书画院副院长，国防科技大学文艺教研室副主任、美术书法研究院艺委会委员、讲师，主要从事书法创作及艺术类学科的教学与研究。
作品被军事博物馆、山西省博物馆等多家单位收藏。书法作品刻碑于刘少奇纪念馆、凤凰诗词碑林，娄底文化碑廊等风景名胜。有书评、散文发表于《艺术中国》《书法报》《书法导报》等多家报刊。
书法作品获奖：
2013年纪念毛泽东诞辰120周年全军六届书法展“一等奖”（中国书协、总政治部）
2005年教育部全国首届大学生艺术展演获专业组“一等奖”（教育部）
2006年第二届北京电视台电视书法大赛“金奖”（北京书协、北京电视台）
2006年首届“梁披云杯”书法大展“优秀奖”（中国书协《中国书法》杂志社）
2009年中国书法最高奖-第三届兰亭奖（中国书协）
2011年全军五届书法展“三等奖”（中国书协、总政治部）
2009年第二届军营廉政书画作品展“三等奖”（中国书协）
2004年甘肃省第二届新人新作展“获奖提名”（甘肃省书协）
2007年甘肃省五届中青展“获奖提名”（甘肃省书协）
2006年第二届甘肃书法最高奖张芝奖创作“二等奖”（甘肃省书协）
2005年山西省第七届书法展“获奖提名”（山西省书协）
2007年山西省第六届书法临摹展“一等奖”（山西省文化厅）
书法作品入展：
2006年西泠印社第二届西泠印社国际艺术节（西泠印社）
2007年纪念老子诞辰 2578 周年全国书法展（中国书协）
2008年全军第四书法作品展（中国书协、总政治部）
2009年第六届中国书坛新人新作展（中国书协）
2010年第六届全国楹联书法展（中国书协）
2006榜题名千龙书法展（中国书协学术委员会）
2007榜题名千喜书法展（中国书协学术委员会）
2008榜题名千福书法展（中国书协学术委员会）
2008年甘肃首届中青年百家展（甘肃省文化厅）
2007年山西省第一届书法精品展（山西省书协）
2009年山西省第二届书法精品展（山西省书协）
谢超书法作品：
醇雅清静 汲古出新——谢超学书琐忆
薛宏峰/文
谢超兄出生于 “羲皇故里” 甘肃天水。 陇右之地，民风淳朴，文脉深厚。其为人雅正持重，待人谦和。其交游颇广，师长同好均喜其人、敬其人。
其求学之路途，几多坎坷周折。凭着他对艺术的执着追求与不懈努力，弃学重考，由理转文。从兰州转道并州。 入太原师范学院书法专业本科就读。终如愿以偿，学其所好。毕业旋即求学京城，攻读北京师范大学艺术硕士。辛酸磨难，旁人知之了了。几多甘苦全付友朋相聚爽朗一笑中。正是因他孜孜以求， 迟眠早起， 寒风暑雨， 勤苦用功。 于书理艺理，竭力探讨，才能有今日之成绩。
书学一道，由篆而楷，形体不同；自古及今，风格有异。 谢超兄勇于实践篆、 隶、 草、 真、 行各体，对历代经典精心临习，对书史书论勤加研读。因为只有如此，才能知晓书法义理会归之旨，方能明了变通融贯之要。诸体之中行草为其着力处，其沉浸《集字圣教序》既久，又对《书谱》、黄庭坚、草书用功甚勤，然其精神亦全似傅青主。其对篆书由小篆而上溯战国文字，隶书以清人为径追踪秦汉简牍，楷书则以唐人为基溯源六朝，近两年草书则一改以往圆转流利书风，方圆并施。在军中雅集期间谈笑间忽提笔作草， 京华名家夜起观其做草，曾赞曰“兵法开笔阵，满纸挟风雷”。其书作面目或有纯为一家一体面目者，或有掺杂糅合不同书体书风者。或依书札为指归，或据碑版为发挥。示人以清新典雅，亦不乏雄浑刚健。有深入传统潜心积淀，亦有不拘束缚思辨探索。书艺之外其亦喜好金石、丹青，文采颇佳。
谢超兄用更多的时间来潜沉书斋，读帖临碑，摩挲玩味，追寻古人。又用部分时间去接触社会，历练自己。参加各种活动，作品频频入展获奖，得到师友的肯定，社会的认可。谢超兄当而立之年，正是书艺精进之时。其虽在书艺一道有所获得，但他耐得寂寞， 不随流俗。 锲而不舍， 弥笃至之。 语云，一艺之成，良工心苦。用功既勤，得之定盛。艺术长河如大浪淘沙，真正的艺术容不得沉重的名利思想包袱。我坚信真金定能经得起一番洗刷。 学书有三境地，人生有三境地。也许谢超兄的书艺还在“平正”之初，未到“险绝”之境，但是凭他“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”的执着，和“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的精神，自能“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。” 学业毕，兄一别师友远赴湖湘，执教柳营，传道授业，聚少离多。江河遥望三载春秋，莘莘学子散于五湖四海，或驻守边陲，或投身国防科技，此中文艺骨干离别之时皆相拥而哭，足见其师生之情真挚。秋日曾在并相会，其豪情陡增，忆及四年同窗，我们同班、同舍，无论专业还是生活，我都沾概其甚多，于情于理我都可以为他写点文字。其书艺成就处皆因其与人之情真，抬杠骂笑，不加掩饰。今兄欲出其学艺所得为集，属我为文，我不善言辞，但颇惜此机缘。 小书付梓在即， 粗略成文， 未就其全，抛砖引玉耳！
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