前一阵子，终于得空休闲一下，跑到茶馆里坐了坐，没想到这里也有为孩子烦恼的父母。我正喝着茶，就听见旁边两个妇女在讨论说他们的儿子进入初中以后，语文就成了一门拉后腿的科目。讨论着怎么样才能提高孩子的语文成绩，然后帮助孩子考上重点高中！
听着他们谈论，让我想起了一个学生，姑且就称他小乐吧！小乐也是个男生，进入初中后跟大多数男孩子一样都偏爱理科，其他成绩也还挺好的，就是被语文扯后腿。他借鉴了很多语文成绩优秀的学生的学习方法，然后他的语文成绩并没有多大的起色。这时候他和同学一起在听了我在网上教授的公开课，他觉得我能帮助他，于是跟我取得了联系。听了他的情况后，我便问他你平时语文考试那种题错得最多，他回答我说是基础题，我想这孩子的问题就出在语文的基础没有打好！语文这门学科想要取得优秀的成绩，必然是要有良好的语文基础，现在想要进行补救，着实有点难!
但是其实也不是没有办法，按照下面3点去做，就可以慢慢补救自己的语文基础！
一．六步学语文
1、看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
2、 查相关的背景知识和扫除文字障碍。
3、独立思考，重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
4、批注，在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
5、质疑，就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写？
6、做好读书笔记。
你如果真的按照这6补去学语文，你的语文成绩一定不会差！
二、固定时间读书
学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。 每天或者每周抽一点时间来看书，不仅能积累语文知识，也能丰富自己的内涵！
三、总结相关的学习要点，浓缩知识的精华。
找一个本子成为自己的语文错题集，分类积累整合自己的字音、字形、病句、成语等等的错题，同时也可以用来积累作文素材。别就只想着老师会发资料给你整理好，其实你自己整理的才是最适合自己的，最有用的！
如果还能自己把一些语文知识要点归纳整理，考试时遇见相关知识也能从容应对啦！
例如：
靠着这3个方法，就能补好语文基础，学好语文了！小乐就是这样一直坚持着，慢慢地语文成绩就提高了，现在语文已经成为了他的优势学科！
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