做一名合格教师,需要热爱教育,热爱学生,高尚的人格和个人修养,接纳各种学生的博大胸怀,提升职业道德修养,为自已的理想和教育事业不断开拓进取。有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。是一名合格教师不断追求和进步的目标。
“为人师表”、“学高为师”、“教书育人”等符号诠释着教师的灵魂。时代赋予教师的神圣使命是培养热爱祖国、乐于奉献的创新人才。新时期决定着新的教育,教师要站在新的起点,不辱时代和人民的重托。
教师作为道德的化身和传播、引领社会道德风尚的人,必须以身示范,严守社会道德规范;必须换位思考,设身处地地为家长、学生着想,关心爱护每一个学生;必须追求崇高的理想,引导学生求真向善;必须奉献与牺牲,对教育怀有生命的执着和宗教般的情怀。
“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。”“爱与责任”是教育的永恒主题。教师存在的意义,就是通过自己的“爱与责任”,唤醒学生对社会、对他人的“责任和爱”。“爱与责任”不仅是对教师的职业要求,也是对教育终极目标的一种新的解读方式。学校培养的人,首先要有“爱”,“爱”也是一种责任:爱自己,善待生命;爱家庭,孝敬父母;爱国家,担承责任。“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”因此,教师必须谨言慎行,可能一句话一个细微的举动影响着一个孩子的一生。
时代呼唤创新教育,创新教育依靠创新型教师。加强个人修养,养成良好习惯,树立良好形象,真正做到“倡师德、铸师魂、强素质、树立象”,为我国现代化建设培养出许许多多的高素质人才!
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