一、嵌字联两题:1、杨浦
二、诗钟分咏格二题:1、诗词
我的作业
嵌字联两题:
1、杨浦(雁足格)
竞发科舟帆向浦
繁荣教肄箭穿杨
2、水丰(蝉联格)
益智生凭师德水
丰才校托长仁风
附注:长[zhǎng]
分咏格二题:
1、杨柳
花学飞高如白雪,
絮将吹暖忽过还。
元 傅若金【古杨花怨】杨花白如雪,无事学高飞。
宋 杨万里【柳絮】寒勒花迟却速残,暖将絮过忽吹还。
2、青团
陌上城边桑柳色,
幽丛秋夜桂影姿。
张仲素【春闺思】袅袅城边柳,青青陌上桑。
宋高宗【题丹桂画扇赐从臣】秋入幽丛桂影团,香深粟粟照林丹。
附记:做之前粗略感觉作为比赛题可以,作为这个班级的题目大概偏难了。根据前面作业的提交情况与学员程度,我觉得诗钟也许没法期望过高。实际古人作诗所强调的门类工具,许多不仅语音已变迁,而且陆续淡出当代人生活,所以用传统方法作诗钟,并不太适合现代人的生活语境。能写好的大都一要多读古书古文,二要先有一定古诗词积累,这和古人学诗韵作诗词的顺序也许恰好是颠倒的。这是我自己观察思考得出的推断,是否具有普遍性可以大家一起来验证。所以,我以为诗钟固然可以有一些推广的价值,但更值得去普及的是适合现代人的对句对联新对韵。
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