读经少年中医之路规划初探
中医是我国一门历史悠久的学科，它在我国不同的历史时期有着不同的传承方式，大概有家传，师带徒，学堂，学校以及大学五种模式。
王明强的研究认为：古代中医教育主要有以下四种基本模式：（一）师承（含家传）模式；（二）学校模式；（三）书院讲学模式；（四）自学模式
中医的这几种主要的传承模式，自然都有他们的优点和缺点。
新中国建立以后，为了发扬中医，自五十年代开始相继各地开始建立中医院校。
中医院校经过六十来年的发展，目前是中医教育的主流，培养了大量中医药人才。但由于教育偏于西化，结果不尽人意，引起一些批评。
相信这种结果是大家都不愿意看到的，如何让中医能更好地传承下去，是每个中医人都在思考的问题。
近年来，国家也不断地出台发展中医药的政策，大力支持中医药的发展。
二零一七年七月一日，中医药法正式实施，为中医的发展和传承开辟了另外一条道路。
除了通过中医院校教育获得学历，然后考取执业医师证书外。还可以通过师承的方式获得中医执业资格，这无疑是一件好事。
除了国家的主流体制教育外，社会上还存在另外一种教育模式，比如在家上学、华德福、读经学堂等等。
其中读经教育相对比较盛行，这种教育理念认为，孩子在十三岁以内，记忆力比较好，强调大量诵读经典书籍，比如四书五经以及外文经典，甚至要求包本背诵。
中医经典大字注音本有一部分是被这样的读经学堂使用。
对于中医的传承，传统的传承方式似乎更有利于中医的传承。中医突出个性化，用西医标准化和批量化培养的模式似乎并不十分合适。
从近代的不少名老中医的成才之路来看，很多前辈学习中医都是建立在熟读和背诵中医经典的基础上的。
最近也经常收到读者的咨询，询问如果孩子想学习中医，可以通过什么方式？
中医师承制度的建立，无疑给读经少年提供了一条成为中医医生的道路。
中医药法已经实施两年了，各地根据中医药法也出台了实施细则。
经过对法规的梳理，师承学习中医也需要具备一定的条件。
简单的说：一是年龄须满十八岁，二是需要有高中以上毕业证，三是有符合传承要求的中医老师。
所以给准备以中医为职业的读经少年以下几点建议。
1、十三岁前可以以诵读、包本中外经典为主，有条件的可以参加中医相关的一些活动，比如中医夏令营、参观中医相关博物馆等，对中医有些感性的认识。
2、十三岁-十八岁期间，以熟读和背诵中医经典为主，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《神农本草经》、《难经》、《汤头歌诀》、《药性歌括》、《濒湖脉学》等，同时学习书法、武术、气功、脉学、推拿手法等。可以通过自学考试的方式，获得大专的文凭。当然也可以进一步考取本科学历、研究生、博士等。有条件的可以去中医相关医疗机构见习，进一步了解中医的诊疗方式。
3、十八岁以后、获得了高中以上学历（毕业证），可以跟符合条件的中医老师拜师，并签订师承合同，经公证处公证后生效。
有资质带徒弟的中医老师必须满足5个条件：
（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；
（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；
（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；
（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；
（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
4、进入师承学习，按照师承相关规定的要求，以跟师学习临床经验为主，同时学习现代医学相关知识，以及根据执业（助理）医师考试的大纲，准备出师及执业资格考试。也可以同时参加成人高考，获得更高的学历。
5、从公证之日起，满五年后可以申请出师考试，出师考试通过后，可以报名参加国家的执业（助理）医师考试，考试通过后，获得相应的执业资格，经注册后正式成为中医助理医师。
6、进一步拜访明师，跟师学习，做助手，不断完善自己的知识体系和中医诊疗技能。五年后考取执业医师资格后，即可独立行医。
相对于体制内的中医学生，因为有中外经典作为基础，更容易建立起中医思维，以中医为体，认真学习，顺利的话三十岁左右可以成为一个不错的中医。
以上是根据国家法规的初步设想，有待进一步完善，欢迎大家留言探讨，分享经验。为中医的传承献计献策！
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