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读经典,重在坚持,重在习惯的培养


说一个真实的故事。以前,在群里讲《孟子》。有一位妈妈就让孩子跟着学,一天半个小时,把孩子搞的除了恨孟子恨非常,恨非常为什么要讲孟子!因为非常讲了孟子之后,妈妈就逼着他学孟子。

这位妈妈把困惑告诉了我,我就跟这位妈妈讲,一天十分钟、五分钟就行。重在坚持。结果妈妈听话,回头照做,什么要求也没有,也不要求记,也不要求背,每天十分钟,孩子学得轻松,每天听孟子听得哈哈大笑,每一次都还要求妈妈多讲一点。

大约用了两个月左右的时候,妈妈和孩子都吓了一跳,为什么?因为打印出来的讲义就一百多页,全部开开心心轻轻松松讲完了。

这个真实的故事,需要我们去领悟。大道致简,其实,学习经典,不要纠结在开始学习哪一本?顺序是什么?有什么方法?学习的效果是什么?最简单最实用最实用的方法,就是坚持。读经也好,学习也好,是一个持久的过程,每天十分钟、五分钟,都可以,重要的是坚持,是习惯的培养。有此坚持的习惯,还担心没什么效果吗?做一切事,坚持是最有益的技巧。这个收获还不大吗?

在您所有的方法、技巧、捷径之前,问自己一个问题,或是对自己提一个要求,那就是,能否先做到了坚持。俗话说,熟能生巧,熟的前提是坚持不懈,熟的结果是生巧。巧是什么?巧才是技巧、捷径。没有坚持,不能有熟,没有熟,谈不上什么技巧、捷径。

读经的三个阶段,是一条主线。切分这三个阶段是为了让大家理清学习的线路。就具体的实践而言,这三个阶段是相互交差、互为补充的。不是整齐划一、一刀切下的。比如说,认字识词阶段,也可以做一些讲解。

有妈妈问:孩子老想知道文中的内容怎么办?得这么办:家长要提前准备,早早储备,才能成为孩子们学习的坚强后盾。





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